Aunque el aula ofrece un entorno de aprendizaje seguro para los estudiantes , los peligros pueden acechar aún . Ellos pueden ser naturales , como en el caso de un tornado o un terremoto , o accidental , como un derrame de productos químicos de laboratorio o de fuego . Aunque las orientaciones de seguridad y simulacros se llevan a cabo en las escuelas de todo el país , hay actividades de seguridad adicionales que se pueden practicar en el aula para asegurar un ambiente de aprendizaje seguro en situaciones peligrosas. Seguridad contra Incendios

niños se les enseña a " detenerse, tirarse y rodar " si los artículos de sus capturas ropa en llamas , pero igualmente importante es saber mantenerse bajo cuando está en un área llena de humo . Esto puede ser practicado en una actividad de aprendizaje de la ciencia conocida como la " cámara de humo . " La actividad requiere una caja de cartón , que deberían haber ventanas cortar fuera de él en sus cuatro lados. Estas ventanas se envuelven en papel de plástico . A continuación, se crea un pequeño agujero solapa en el cuadro y algo que fuma se sitúa en el interior. El experimento está diseñado para mostrar a los niños que fuman siempre sube, por lo tanto, haciendo hincapié en la importancia de mantenerse situaciones de poca urgencia.

Mock Lab Taladros

escuela media y estudiantes de secundaria a menudo trabajar en los laboratorios de química y biología , en el que se llevan a cabo experimentos con productos químicos nocivos. Típicamente, los estudiantes están obligados a pasar por una orientación de seguridad , que los introduce a los riesgos y las posibles soluciones del laboratorio , pero estas orientaciones a menudo consisten en ver vídeos de seguridad. Una forma de asegurar que los estudiantes estén preparados es para realizar simulacros de laboratorio simuladas. Estos permiten a los estudiantes práctica en la práctica en un ambiente controlado y seguro. Derrames químicos pueden ser simuladas con colorante de alimentos y dan a los estudiantes la oportunidad de reaccionar y neutralizar situaciones de peligro.
Agacharse, Cubrirse , Hold

Según la Federal Agencia de Manejo de Emergencias ( FEMA) , 45 estados de Estados Unidos están en riesgo de terremotos. Así, mientras que los tornados y simulacros de incendio a menudo tienen prioridad para la seguridad de la clase, un terremoto es otro escenario que no debe ser ignorado . Las aulas pueden prepararse para los terremotos potenciales de dos maneras. Primero, pueden practicar cómo reaccionar adecuadamente si se presenta una. Esto se hace mediante la práctica de la " agacharse, cubrirse y mantener" la técnica con la clase. Cuando se produce un terremoto , los estudiantes deben agacharse debajo de una mesa o escritorio, meter la cabeza hacia el estómago y cubrir su cabeza con sus manos. Otra actividad sísmica es que los estudiantes analizan elementos posibles en el aula que podrían causar una lesión mayor si fueran a caerse o romperse . La clase puede entonces trabajar en conjunto con el maestro para eliminar o ajustar los peligros potenciales.