A evacuación de la escuela se produce normalmente cuando el personal y los estudiantes tienen que salir del edificio ya sea para un taladro o debido a una situación de crisis. En un simulacro de incendio estándar , una evacuación exterior puede durar sólo unos minutos , y una verdadera emergencia puede requerir de trasladarse a un lugar más allá de un período de tiempo más largo . Cosas que necesitará
Transporte
Los mapas de sitio de las salidas
asignan roles de evacuación
plan de evacuación de los edificios
Backup
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Escriba los detalles del simulacro de evacuación y entregar una copia a cada empleado de la escuela. El plan debe incluir el tipo de alarma que los estudiantes y el personal pueden esperar, lo que significan estas alarmas y donde las aulas particulares deben salir del edificio en caso de un simulacro. Las salidas deben ser determinados por la proximidad y la accesibilidad y el alojamiento deben hacerse para las personas con discapacidad .
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Comunicar detalles del plan de evacuación para el personal. Cada miembro debe saber la hora exacta de su taladro para la primera prueba . Para las pruebas siguientes, sólo el día debe ser divulgada a la preparación para la prueba .
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Incorporar detalles específicos en su taladro . Los simulacros de incendio deben tener procedimientos para el cierre de puertas para contener el humo. Simulacros de amenaza de bomba deben centrarse en la comunicación no electrónicos ya que estos dispositivos pueden activar ciertos mecanismos de bombas. Obtenga más información sobre esto en la " Información Práctica Planificación Crisis" folleto en el sitio Web del Departamento de Educación de EE.UU. ( ver Recursos más adelante ) .
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Recoger su personal y de los estudiantes que cuenta para el taladro. Conocer el número de personas que están evacuando y cuántas salidas de la escuela contiene . Es importante tener en cuenta que cada persona durante una evacuación ( incluidos los visitantes ) y que todo el mundo se retira de la ubicación segura.
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Definir los roles específicos de evacuación para el personal. Designe a una persona para vigilar cada sección del edificio y otros para llevar a cabo un recuento una vez fuera .
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Prepárese para acomodar a los estudiantes y personal con necesidades especiales al dedicar al menos el doble de la cantidad de personal de necesidades especiales para ayudar a evacuar a este grupo. Utilice el personal de limpieza y /o ayudantes de maestros cuando sea necesario.
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Coordinar con los servicios de transporte para que el personal y los estudiantes en una ubicación alternativa en caso de una emergencia real. Esto podría ser una iglesia local, otra escuela o un gimnasio local.