It de fácil caminar kindergarten pasado y aulas de preescolar y me pregunto si hay alguna diferencia entre los dos. Bueno los programas de educación de la primera infancia se centran en gran medida en el juego, la exploración y el fomento de un amor por el aprendizaje. Mientras preescolar sirve como una introducción a la escuela, jugar con otros y escuchar a las reglas, jardín de infancia es más estructurado y en general tiene un enfoque más directo para el aprendizaje y el cumplimiento de metas educativas. Acreditación

diferencia de escuelas K-12, muchos preescolares son propiedad privada de iglesias, corporaciones e individuos. Algunos de estos centros preescolares funcionan más como guarderías de las escuelas y son a menudo no acreditados por agencias estatales. El resultado es que los que los preescolares tienden a variar en calidad y plan de estudios mucho más que los jardines de infancia. Aulas de kindergarten deben cumplir con las normas estatales de educación, pero a menos que un preescolar ha buscado acreditación o fondos estatales, se pueden establecer sus propios estándares educativos.
Estructura

niños en preescolar y kindergarten ambos tienen un montón de tiempo de juego, pero preescolar se centra casi por completo alrededor del juego. Kindergarten suele tener los estudiantes deben aprender lecciones específicas y los niños a menudo tienen que sentarse en silencio y concentrarse en aprender. En preescolar, el aprendizaje tiene lugar sobre la base de los intereses de los estudiantes durante el juego y las lecciones son generalmente corto. Los logros educativos de los maestros de preescolar varía,. Algunos se centran más en la instrucción formal, mientras que otros ponen más énfasis en el valor del juego
Educación Hitos

Cada estado establece sus propias metas educativas que los estudiantes deben cumplir para salir de jardín de infantes y pasar al primer grado. Algunas escuelas también establecen normas de preparación para el kindergarten. Los niños por lo general no tienen que cumplir con los estándares de preparación para entrar en preescolar. A veces, el único requisito es que el niño está capacitado orinal. Si su hijo está en la guardería, probablemente reciba informes periódicos sobre el progreso de su hijo e incluso puede asistir a las conferencias de padres y maestros. Si su niño es un preescolar, sin embargo, es posible que sólo oír hablar de conducta y recibir actualizaciones periódicas sobre los avances logrados. Se espera
Estudiantes comportamiento

Kindergarten tener mucho más impulso el control de niños en edad preescolar. Los maestros de preescolar pueden centrarse en la quema de la energía de los niños a través del juego, mientras que los maestros de kindergarten esperan que los estudiantes sean capaces de centrarse en las lecciones por períodos breves. Los estudiantes que tienen problemas para concentrarse o permanecer sentado en el jardín de niños podrían recibir ayuda adicional o ser diagnosticado con una enfermedad como el trastorno por déficit de atención. En preescolar, sin embargo, este comportamiento, dentro de lo razonable, es normal y esperado.