Ideas frescas sobre Matrices
Uso álgebra como una forma de introducir matrices. Uno de los aspectos más útiles de las matrices es su capacidad para imitar los números en un sentido algebraico. Los estudiantes que están en un nivel en el que las matrices hayan de introducirse han tomado álgebra y deben estar familiarizados con la mayoría de los temas y métodos de álgebra .. Con este método, las revisiones profesor de álgebra hechos y propiedades utilizando matrices en lugar de números. Este método de enseñanza que también ofrece la ventaja de dar al profesor una idea de lo que sus estudiantes a entender sobre álgebra.
Computer Software
Los estudiantes pueden tener dificultades para visualizar las matrices y sus operaciones . Esto es especialmente cierto para las matrices más complicadas y álgebra matriz más complicada. Mediante el uso de programas informáticos, en especial de software de base de datos que se pueden mostrar datos como los estudiantes se familiaricen con matrices práctico. Ejemplos de software que puede mostrar matrices son el software estadístico R Microsoft Excel y, Software ofrece la ventaja de permitir que los estudiantes aprenden o practican habilidades de software, que a menudo son necesarias para el cálculo de los problemas de la matriz.
Destacando Utilitarios
Muchas introducciones a matrices tienden a utilizar sólo pequeñas matrices (2x2 y 3x3) para mostrar a los estudiantes cómo aplicar matrices a problemas que podrían resolverse sin la ayuda de matrices.
Por lo tanto, los estudiantes se quedan sin el conocimiento de que las matrices son infinitamente más eficiente que otros métodos algebraicos. Para demostrar la utilidad real de una matriz, presentan a sus estudiantes con ejemplos que serían prácticamente imposibles de resolver con métodos algebraicos básicos, y luego mostrar cómo la manipulación de la matriz puede resolver casi de inmediato el problema.
Real Ejemplos: MUNDO Y
Muchos cursos de matemáticas, en especial cursos de nivel superior, tienden a ver las matemáticas como un fin en sí mismo, no mostrar a los estudiantes cómo se relacionan los nuevos métodos a sus propias vidas y por lo tanto los estudiantes no se internalizar lo aprendido. Considere la posibilidad de la enseñanza de matrices mediante el uso de los problemas del mundo real. Existen muchos tipos de ejemplos del mundo real de la teoría de matrices en todos los niveles, desde la solución de los múltiples ecuaciones lineales de la programación lineal.