For, la lectura y la comprensión a menudo suceden al mismo tiempo. Para los lectores emergentes, o los que apenas están empezando a comprender la fonética, la comprensión es a menudo difícil de dominar. Los maestros y los padres pueden ayudar a los niños aumentan su capacidad de comprensión de lectura por medio de juegos y la planificación de actividades de comprensión diversión. La mayoría de los juegos de comprensión de lectura no requieren materiales o equipos especiales, y se puede jugar en casi cualquier lugar. ¿Qué viene después?

A medida que su hijo se convierte en un lector seguro, pídale que le lea un cuento a usted. Elija un libro con un comienzo definido, medio y fin, y que ella será capaz de leer con éxito sin ninguna intervención o ayuda de usted. Después de que su hijo haya terminado la historia, pídale que recordar lo que sucedió en la historia. Si tiene problemas para recordar, le dan un toque o decirle el primer evento en la historia y deje que le cuente el resto.
Classroom Game Show

Si se está trabajando con una clase llena de niños que todos han leído la misma historia, tratar la planificación de una actividad de tipo espectáculo divertido juego para ayudar a los niños a recordar lo que han leído. Antes de comenzar la clase, cree una lista de preguntas sobre el libro que todos hemos leído. Haga preguntas acerca de los personajes, el escenario y trama. Cuando la clase llega por día, divididos en dos grupos y entregue a cada equipo una campana o un silbato. Haga la pregunta, y el primer equipo para que suene la campana o silbato se le dará la oportunidad de responder a primera. Permitir a los niños en cada equipo a trabajar juntos para llegar a una respuesta a cada pregunta.
Organizar las frases

Antes que los niños llegan por el día, escribir un breve resumen de tu libro que has estado leyendo todo. Haga tres copias del resumen y dividirla en frases. Escribe cada frase del resumen en una corta franja de cartón. Repita este proceso tres veces, por lo que tiene tres pilas separadas del párrafo de resumen roto en frases. Cuando los niños llegan por el día, divida la clase en tres grupos iguales. Dé a cada niño en una tira de papel de grupo. Haga que los niños trabajen juntos y colocar las frases en el orden correcto para crear el resumen en el orden correcto. Proporcionar un pequeño premio, como un marcador para el equipo que completa la tarea correctamente primero.
Adivina quién o qué?

Antes que los estudiantes llegan para el día, CREATE INDEX tarjetas con una idea, el establecimiento principal o un nombre de personaje en cada uno. Pase hacia fuera a los estudiantes a medida que llegan por el día, y permitirles la oportunidad de recordar a estos personajes o lugares del libro. Juega un juego simple de tipo charadas y permitir a cada estudiante la oportunidad de representar la información de su tarjeta y dar el resto de los puntos de los estudiantes por adivinar correctamente.