As el primer entorno educativo formal, preescolar prepara a los estudiantes principios para el éxito académico a largo plazo. Durante la edad preescolar, los niños entre las edades de tres y cinco desarrollar las habilidades sociales, cognitivas, motoras y de lenguaje necesarios para preparación para el kindergarten. Retos en tallo preescolar aprendizaje de diversos factores, tales como retrasos en el desarrollo, trastornos de conducta, las barreras lingüísticas y la falta de participación de los padres. Educadores preescolares deberían implementar actividades de aula dirigidas a evaluar y asistir a niños en edad preescolar que luchan académicamente. Esta intervención temprana fijará los estudiantes en un camino de aprendizaje positivo. Evaluación Activites

A través de una cuidadosa observación y la interacción con los estudiantes, los profesores medir su progreso académico y determinar los objetivos de aprendizaje específicos. Si un estudiante de lucha con un área específica de desarrollo, el profesor debe identificar este obstáculo de aprendizaje y proporcionar apoyo adicional en ese tema. Los maestros también deben referirse a las evaluaciones de los estudiantes cuando se consulta con los padres y los especialistas acerca de las posibles causas de dificultades de aprendizaje. Encontrar tiempo para sentarse y participar en las actividades guiadas maestros para promover el crecimiento y seguir el desarrollo de los estudiantes con dificultades. Usted puede revisar formas, números y letras en estos uno-a-uno las actividades o incluso construir habilidades de razonamiento con proyectos científicos sencillos.
Individual Actividades

Aunque los niños necesitan mucho de la interacción social en preescolar a prepararse para kindergarten, también tienen oportunidades de trabajo ocupado individual durante el tiempo libre de aula. Durante estos tiempos de juego, guiar a los estudiantes hacia las actividades que aborden sus necesidades de desarrollo particulares. Por ejemplo, un niño que lucha con los conceptos matemáticos puede trabajar con contadores de matemáticas para clasificar, contar y crear patrones. Los estudiantes que necesitan para fortalecer las habilidades de motricidad fina pueden transferir agua con cuentagotas o usar pinzas de plástico para recuperar elementos de un cuenco.
Grupo de Actividades

Grupo actividades no sólo permiten a los estudiantes de preescolar a desarrollar habilidades sociales y emocionales, sino también para aprender unos de otros. En el desarrollo de una actividad de grupo, como la ciencia o de los proyectos de construcción, hacer adaptaciones a las clases con el fin de incluir a todos los alumnos en el aula. Por ejemplo, al ordenar las fotos por los sonidos del alfabeto, pida a los estudiantes que aún no han adquirido la conciencia fonológica para identificar objetos en vez de sonidos. Ellos tendrán la oportunidad de participar y aprender de los otros niños que se identifican los sonidos de los objetos. Teniendo en cuenta las capacidades de los estudiantes de todas las actividades en el aula y realizar ajustes sutiles y, en consecuencia, promoverá la inclusión en el aula.
Take-Home Actividades

La relación entre los padres y profesores afectarán la actitud de aprendizaje de los estudiantes. Al comunicar problemas de aprendizaje a la familia de un estudiante, recuerde utilizar objetividad y evitar la colocación de las etiquetas para el estudiante. Después de dar información a los padres y cuidadores, que les suministren los recursos que ayuden más a los estudiantes en su hogar. Usted puede referirlos a sitios web con artículos relacionados con retrasos en el desarrollo o los juegos en línea que se centran en las áreas que necesitan mejorar. También, enviar las actividades en el hogar que impliquen cuidadores y atender las necesidades específicas de los estudiantes. Por ejemplo, un estudiante que no cumpla con los objetivos de aprendizaje en el lenguaje podría funcionar en el país en una búsqueda del tesoro para los sonidos o las prácticas escribir el nombre de las letras.