If su hijo estalla en ira ante el más mínimo problema, es el momento de enseñar a sus estrategias de manejo de la ira. Tendrás que ayudar a su hijo a encontrar un método alternativo de reaccionar, modelar el comportamiento que desea y practicar el comportamiento a menudo. Este artículo explicará las estrategias de manejo de ira con más detalle. Encontrar una alternativa

los niños a manejar con éxito su enojo de diferentes maneras, y es a usted para trabajar juntos con su niño para encontrar una alternativa que funciona. Sugiérale que cuente hacia atrás desde 10 (o más si es necesario). Enséñele la respiración profunda o la meditación. Sugerir que encontrar una manera de distraerse cuando está enojado dejarse refrescarse al leer un libro, escuchar música o jugar un deporte. Por otra parte, sugiere que su hijo frente al problema de frente por escrito al respecto, basándose en ello o hablar de ello con alguien de su confianza.
Modelar el comportamiento

Una vez que he llegado con una alternativa viable para explotar, le toca a usted para modelar ese comportamiento. Cuando usted se encuentra enojarse por algo, mostrarle a su hijo lo que usted hace para calmarse. Si la misma conducta alternativa que funciona para usted, dígale que lo estás haciendo y por qué. Si utiliza una conducta alternativa diferente, explicarle lo que estás haciendo. Usted es el profesor más grande de la forma de reaccionar cuando se enoja de su hijo y le enseña por mucho más que sus palabras.
Práctica y recompensa

Para niños pequeños, ofrecen una estrella o un gráfico pegatina para practicar estrategias de manejo de la ira. Cada vez que se practica la conducta alternativa en lugar de enojarse, lo alaban y le da un pequeño regalo o darle una pegatina en una carta que con el tiempo le hará ganar un premio más grande. Para los niños mayores, el reconocimiento de los logros en controlar la ira puede ser suficiente. Alabadle de varias maneras - a través de un breve comentario, escribir notas o dándole la responsabilidad adicional debido a sus logros

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