¿Qué hacer cuando un niño Grabs
niños pequeños, niños de entre uno y dos años de edad, agarra los juguetes de otros niños porque todavía no han aprendido el concepto de compartir. De acuerdo con el "Ask Dr. Sears" sitio web, lo mejor es actuar como árbitro cuando peleas por los juguetes preferidos surgen. Cuando un niño toma, se puede observar para ver si los niños van a resolverlo ellos mismos. Si los ánimos parecen ir en aumento, puede intervenir y establecer las reglas de quién va a jugar con el juguete y por cuánto tiempo.
Tomen objetos peligrosos
En el caso de que su niño agarrando cacerolas calientes o cuchillos afilados, el mejor plan de acción es la prevención, el mantenimiento de cocina afilado o caliente implementa fuera del alcance de las pequeñas manos que asen. "Ask Dr. Sears", sugiere firmemente diciendo que su hijo "no", que ofrece una alternativa, como un recipiente Tupperware vacío o cuchara de madera, si su hijo intenta agarrar un cuchillo u otro objeto que simplemente no quiero que tenga . Ayude a su niño entender por qué ella no puede tener la sartén o un cuchillo diciendo "caliente" o "fuerte".
Acaparamiento de un hermano
Cuando su niño agarra los juguetes o meriendas de un hermano o hermana, usted puede convertir el momento en una oportunidad de aprendizaje. Diciéndole que agarrar estaba equivocado, se le puede dar algo para practicar compartir con su hermano. Por ejemplo, si él tomó un bocado, se le puede dar dos partes y le invito a dar uno a su hermano o hermana. Si tomó un juguete, pídale que se lo devuelva y ayudarle a escoger un juguete diferente.
Sharing
activamente la práctica de compartir y juegos para compartir con su niño puede incluir verbal señalando cuando se está compartiendo alimentos o cualquier otro elemento con su cónyuge u otro adulto. Pueden turnarse pasar las páginas durante la lectura de cuentos con su niño. Cuando un compañero de juegos que viene para una visita, la "Zero to Three" sitio web sugiere ayudar a su niño elegir y guardar los juguetes especiales que no va a querer compartir, de ir algún conflicto sobre ellos. Si se hace difícil compartir los juguetes, se puede cambiar a una actividad que no implique juguetes, tales como juegos de agua o arena, o proyectos de arte.