Play contribuye a preescolares cognitivo, físico, social y emocional. A pesar de los beneficios del juego libre, el tiempo de niños en edad preescolar pasan jugando se ha reducido significativamente. Varios factores han contribuido a la reducción del tiempo de juego, entre las cuales son un estilo de vida apresurado y un mayor enfoque en lo académico. Se recomienda Proporcionar niños en edad preescolar con una amplia gama de actividades. Un equilibrio entre el juego y las oportunidades de aprendizaje organizados prepara los preescolares para el futuro y promueve el desarrollo integral del niño. Aprender a través del juego

Kenneth R. Ginsburg, MD, médico del Hospital de Niños de Filadelfia, dice que el juego es esencial para el desarrollo de los niños. Los preescolares aprenden a través del juego y el juego libre no es igual a la falta de aprendizaje. Al proporcionar los preescolares con juguetes y actividades adecuadas, se promueve el desarrollo de una serie de habilidades. A menudo se han destacado los programas de enriquecimiento académico y el aprendizaje. Sin embargo, el juego tiene que ser incluido en las actividades diarias. De acuerdo con un informe clínico de la Academia Americana de Pediatría, el adecuado equilibrio entre el juego y las actividades académicas son difíciles de determinar con exactitud. Las necesidades específicas de un niño dependen de su temperamento, el desarrollo social e intelectual.
Diario libre juego Sesiones

Incluir sesiones de juego todos los días libres en el horario de su niño en edad preescolar. Una gran parte de las sesiones de juego preescolares debe ser hijo impulsado más que formalmente organizada por los adultos. Controlar y asegurar que su niño está a salvo, al permitir su tiempo para explorar y elegir sus propios juguetes y tipo de actividad. Organizar actividades preescolares cuando se muda de jugar paralelo a jugar que sea más social. Este cambio en el juego a menudo ocurre entre las edades de dos y medio a tres años. Juego paralelo significa que ella está jugando junto a otro niño sin tratar de influir o involucrar al otro niño en la actividad.
Actividades lúdicas

aumento idioma al un preescolar juega con otros niños. Este tipo de conversación tiene un carácter diferente en comparación con conversaciones con adultos. Los adultos tratan de entender a un niño en edad preescolar ya menudo generosamente le ayudan a explicar las cosas. Cuando él está jugando con un amigo, él practica explicar sus deseos e ideas a alguien con habilidades de comunicación limitadas y vocabulario. Déjelo jugar con juguetes que fomenten el juego activo, como bloques o juguetes blandos. Estos tipos de actividades de juego fomentan la imaginación y le inspiran para utilizar la resolución de problemas y habilidades de pensamiento. Bloques de construcción ayudan a aprender conceptos científicos, matemáticos y lenguaje. La motricidad fina se desarrollan por bloques manipulación.
Actividades de aprendizaje

actividades diarias de aprendizaje y programas de enriquecimiento son importantes. Sin embargo, es importante no sobre-programe un niño en edad preescolar. Los preescolares aprenden más de las actividades educativas que apoyan a sus propios intereses e ideas. Utilice sesiones de aprendizaje cortas y frecuentes y permitir su tiempo a jugar por sí mismo y con otros niños. Demasiado organizado y actividades estructuradas pueden minar su autoestima y motivación para aprender.