According con el relato bíblico de Éxodo, poco antes de que los israelitas construir un becerro de oro para adorarlo, se les da el famoso 10 Mandamientos por Dios a través de Moisés en el Monte Horeb. Puede usar este pasaje para hablar con los alumnos por qué los israelitas eran tan rápidos para crear y adorar a los ídolos después de tener un encuentro con el Dios vivo. Utilice la artesanía para ayudar a reforzar la lección. Terneros arcilla

Entregue a cada estudiante un trozo de arcilla o plastilina y hacer que crean figuras vaca. Mostrar una imagen de una vaca o una estatua para que los estudiantes utilizan como punto de referencia. Mientras que los estudiantes están haciendo sus esculturas, discutir el concepto de adoración. Pregunte qué tan efectiva es rezar a alguien o algo más débil que tú contra alguien o algo infinitamente más fuerte. Cuando los estudiantes se llevan a cabo con sus esculturas, discutir el hecho de que las estatuas no están vivos y no tienen capacidad de ver u oír. Pregunte a los estudiantes qué tan efectiva sería para ellos para pedir a sus estatuas de vacas para darles fuerza y ​​protección. Relacione esto a los hijos de Israel, hablando de lo tonto que era para ellos a adorar una estatua que hicieron ellos mismos.
Vaca Muerta

Ir de excursión a la una granja lechera cercana o, si esto no es posible, ver un vídeo de una vaca. Pida a los niños a prestar atención a la forma en que el animal come y se mueve, así como lo que puede proporcionar a los seres humanos (leche, carne). Pida a los estudiantes que hagan un dibujo de la vaca. Comenta lo que la imagen de la vaca es capaz de hacer y cómo la imagen se parece a la cosa real, pero no tiene la vida y no puede dar leche y carne, y mucho menos el poder que los niños necesitan que sus oraciones sean contestadas. Relacione esto a los israelitas, y lo inútil que era para ellos crear un becerro de oro, no muy diferente de los dibujos de los alumnos, y adorar en lugar del Dios viviente el que ya habían encontrado que los redimió de la esclavitud en Egipto.

Diez Mandamientos

que los estudiantes creen tabletas de cartón y escribir el primero de los 10 mandamientos en ellos. Cuando los estudiantes se terminó de escribir "Yo soy el Señor tu Dios: No habrá para ti otros dioses delante de mí", discutir lo que significa. Hable acerca de cómo el becerro de oro era otro dios y cómo los israelitas estaban rompiendo la primera y más importante de las leyes de Dios al crear y adorar a un ídolo.
Página para colorear Crucigrama y

actividades simples que usted puede utilizar para complementar las lecciones de escuela dominical incluyen colorear páginas con fotos de los hijos de Israel de rodillas ante un becerro de oro en el culto y crucigramas con pistas sobre los acontecimientos que rodean la historia del becerro de oro. Pensando en el contexto en el que la historia se va a ayudar a los estudiantes a entender lo grave que era para los hijos de Israel de construir un ídolo y la severidad de la respuesta de Dios a su rebelión. Puede crear un crucigrama personalizado desde una plantilla disponible en línea.