Learning sobre el prejuicio es un aspecto importante de la psicología social, porque la sociedad entiende más acerca de los prejuicios, menos probable es que se produzca. Actividades para aprender acerca de los prejuicios se pueden usar con los estudiantes en una variedad de niveles de desarrollo, desde la escuela elementray a la universidad. Lecciones deben hacerse apropiado para los diversos grupos de edad, sin embargo, para promover la comprensión efectiva del concepto. Prejuicios en Lengua

Esta actividad funciona bien para los estudiantes que son de secundaria y que son mayores. Pida a los estudiantes a escuchar el lenguaje despectivo en la escuela y en sus círculos sociales. Esto incluye lenguaje que es perjudicial o estereotipadas sobre el género, la raza, la orientación sexual y los grupos religiosos. Los estudiantes deben ser instruidos para simplemente escuchar y anotar los comentarios que se utilizarán en un momento posterior. Usted puede pedir a los estudiantes que traigan sus notas de clase para una discusión sobre lo que escucharon o escribir un breve documento sobre la experiencia.
Rol

actividad puede ser usada para ayudar a los estudiantes a aprender cómo responder adecuadamente y de manera apropiada a las situaciones en que se encuentran los prejuicios. Escriba múltiples escenarios en los que se produce perjuicio, por ejemplo, una abuela comentando que ser gay no es natural. Dar a los estudiantes una hoja informativa con los escenarios y pedirles que actúen fuera delante de la clase. Pregunte cómo iban a responder a los comentarios en formas que son educados, pero que ponen de pie para el individuo o el grupo de tener prejuicios en contra. Pida reacciones alternativas del resto del grupo una vez que la persona ha actuado por el escenario.
Prejuicio en los medios

Pida a los estudiantes que escriban casos de los prejuicios que se observan en los medios de comunicación, incluidos los videojuegos, la televisión, las películas y el Internet durante una semana. Después de mantener este registro durante una semana, pídales que escriban un artículo sobre sus observaciones y experiencias con esta actividad. Pueden traer sus papeles en la clase para tener una discusión sobre cómo la experiencia los afectó y lo que aprendieron de hacer esto.
En cuanto a los supuestos

Para esta actividad necesitarán una serie de fotografías de diferentes tipos de personas. Dividir al grupo en pequeños grupos de dos a cuatro personas. Dé a cada grupo de cuatro y cincuenta y siete imágenes de personas de diferentes etnias que realizan diferentes tipos de actividades. Pida a los grupos de anotar la información acerca de cada persona, como en el que vive, cuál es su trabajo y qué tipo de vida que tiene. Haga que cada grupo elija una imagen para presentar a todo el grupo. Pida al grupo más grande de encontrar cualquier suposición de que los pequeños grupos hacen sobre los individuos en base a prejuicios.