A vocabulario bien desarrollado ha demostrado ser fundamental para el éxito de un niño en el aprendizaje, la lectura, la comprensión y ortografía. El vocabulario es también un aspecto esencial del logro académico y social en general. Hay varias maneras de mejorar el vocabulario en los niños de todas las edades. Instrucciones
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palabra incidental actual de aprendizaje para los niños. Palabras en el fondo se considera que las palabras usadas en la conversación diaria y el habla. Comunicación constante con respecto a las actividades del hogar, las cosas que se ven en el coche, debates sobre temas actuales de las noticias u objetos de denominación puede ayudar a los niños a identificar la conexión entre las palabras y los objetos o actividades.
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Leer en voz alta a los niños de una variedad de libros y textos. Esto se considera compatible el aprendizaje de palabras y expone a los niños a no sólo el vocabulario, sino a la gramática y la estructura de la oración. Discutir y definir palabras utilizadas durante las sesiones de lectura para ayudar a los niños a entender el significado y uso. En la investigación de la lectura actual, John Pikulski y Shane Templeton discutir "instrucción lectura en voz alta", que combina la tradicional lectura en voz alta, lo que aumenta el interés en la lectura, con la enseñanza intencional enfocada y el desarrollo de habilidades para ayudar a los niños a aprender mejor.

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Focus con frecuencia en las raíces palabras, prefijos y sufijos. Los estudios han demostrado la comprensión de la raíz de las palabras ayuda a los niños a aprender el vocabulario más rápido. Por ejemplo, la raíz de la palabra "bio" significa vida. Enseñar a los niños la palabra raíz ayudarán a reconocer y extraer correlaciones con otras palabras que contengan esta palabra raíz, como la biología, autobiográfica y antibióticos.
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Dar a conocer la intención aprendizaje de palabras y la palabra de las estrategias de aprendizaje. Esta práctica puede incluir palabras coincidentes opuestos juntos, clasificar palabras, como las palabras que empiezan con la letra R, o agrupar palabras que riman. Aumentar la complejidad de las estrategias de aprendizaje de palabras como el vocabulario del niño crece, para incluir estrategias como la elección de una categoría como "fruto" y pedirle a un niño a una lista de elementos que entrarían en esa categoría, o la prestación de un grupo de palabras y hacer que el niño identificar la palabra que no encaja en ese grupo. Por ejemplo, si el grupo de palabras que eran moto, camión, coche y el pescado, el niño se identifica "pescado". Las primeras tres palabras son todos los artículos que tienen ruedas, mientras que un pez no lo hace. Otras estrategias de aprendizaje de palabras incluyen analogías, la semántica y los dominios de palabras.
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Centrarse en toda ortográfico vocabulario. Conocimientos de ortografía es fundamental para entender efectivamente no sólo palabras, sino las relaciones entre palabras. Ayudar a los niños a identificar la correlación entre la ortografía y el significado puede ayudar a identificar y conectar las palabras que no conocen a las palabras que no conocen. Por ejemplo, si un niño sabe que la palabra "crecer" en el significado y la ortografía, que es capaz de reconocer una conexión con palabras como "crecimiento" y "regeneración", cuando se encuentra con ellas por primera vez. Habilidades ortográficas permitirá a los niños para inferir el significado de palabras nuevas.
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introducir a los niños a las ayudas y libros para ayudar a construir el vocabulario de estudio efectivas, como diccionarios y tesauros. Enseñe a los niños para rastrear y registrar las palabras que no reconocen y cómo buscar esas palabras en un diccionario.
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alentar a los niños a jugar juegos de palabras relacionadas, como crucigramas, búsqueda de palabras, o juegos de mesa como el Scrabble para perfeccionar las habilidades y ayudarles a considerar formas alternativas de ver palabras.