When Lorraine Hansberry escribió su premiada obra "Un lunar en el sol", durante la década de 1950, fue la primera obra escrita por una mujer afro-americana que fue producida en Broadway. La obra se centra en una familia trabajadora lucha por mejor que el conventillo Chicago y la pobreza en la que vivían. Mientras que muchos han estado en el juego desde ese momento, en 1961, una película basada en ella protagonizó Sidney Poitier, Ruby Dee, Diana Sands y Louis Gossett Jr. La obra se refirió a temas como la injusticia, la intolerancia, la segregación y el amor, con lo que los derechos civiles cuestiones de las sombras. En 2005, la Biblioteca del Congreso selecciona "Un lunar en el sol" para la preservación en los Estados Unidos de Registro Nacional de Cine de Estados Unidos. Planes de enseñanza y la lección de esta historia son los métodos de papel que juegan a la jerarquía de necesidades de Maslow explorando. Tomando una oportunidad

Enseñanza estudiantes la responsabilidad frente a correr el riesgo es un aspecto del aprendizaje y la comprensión "Un lunar en el sol." A medida que el juego se abre, Walter Lee Younger no está satisfecho con su lugar en la vida. Sueña desesperada de las cosas más grandes y se siente frustrado por no tener ellos. Su padre ha muerto, y él y su madre ansiosa espera de $ 10,000 en fondos de seguros de vida. Un grupo de discusión acerca de los derechos y las responsabilidades podría encajar con esto; instruir a los estudiantes a compartir sus ideas sobre quién creen que tiene derecho a elegir qué hacer con el dinero. ¿Cuánto cuesta 10.000 dólares hoy y lo que sería los estudiantes optar por hacer?
Codicia

¿Qué puede suceder a las personas egoístas es una lección aprendida a través del estudio "Un lunar en el Sol ". La avaricia de Walter Lee vuelve a su familia al revés, y causa gran dolor cuando se gasta $ 6500 en un mal negocio con un amigo sombra. Su hermana, Beneatha, tal vez no pueda asistir a la escuela de medicina debido a esto. Los estudiantes pueden hablar y ver cómo este tipo de comportamiento afecta a todos los miembros de una familia. Para Walter, que casi le cuesta su esposa, su hijo y el niño por nacer. Explorar y discutir los puntos fuertes y débiles de la familia, junto con el respeto por las necesidades de los individuos. Mira jerarquía de las necesidades en cuanto a las diferentes necesidades y los estudiantes de la familia de Maslow se puede hablar o escribir un ensayo sobre sus pensamientos.
Fanatismo

Utilice "A lunar en el sol "para enseñar una lección sobre el daño del odio y la intolerancia. Los estudiantes pueden aprender acerca de un mundo pre-derechos civiles como escrito por Hansberry, que era la nieta de un esclavo liberado. Cuando Lena - "Mama" - Joven toma el resto del dinero del seguro y compra una casa para la familia porque los ve "cayendo a pedazos", se enfrenta a los prejuicios de primera mano de los vecinos. La casa pasa a ser en un barrio blanco, cuyos habitantes no quieren extraños. Después de la visita del "Comité de Bienvenida:" Mamá se entera de que las cosas no siempre son lo que parecen cuando un representante revela la esperanza de comprar la casa de la familia Younger en un beneficio saludable. Discutir de forma individual o en pequeños grupos cómo las apariencias engañan, y que los estudiantes estudian el movimiento de derechos civiles, y entre 1950 y 1960 en relación a la misma.
Amor y Coraje

Al final, las ideas que el amor lo conquista todo y que no hay fuerza en las familias prevalecerá. Mamá se niega a abandonar su sueño de un hogar y la familia Younger proceder a moverse a pesar de todos los problemas que pueden enfrentar en el barrio. Aunque el $ 6.500 está perdido, probablemente nunca para ser visto otra vez, los Younger siguen siendo una familia y tienen entre sí. Discuta los valores familiares y el valor que viene de defender lo que alguien cree que es correcto, y el poder del perdón. Instruya a los estudiantes a escribir un monólogo de su personaje favorito de la incorporación de estos valores y el coraje.
Un poema

El título, "Un lunar en el Sol", proviene de la poema de Langston Hughes, "un sueño postergado." Los estudiantes pueden hablar de lo que significa el poema, y ​​lo que las palabras traen a la mente de cada uno. ¿Qué hubiera sido vivir en un gueto lado sur de Chicago en la década de 1950, con la pasión y los sueños de un hogar, una vida mejor, y la escuela de medicina de una mujer de negro? ¿Quieres desaliento que tus sueños se vuelven como una pasa al sol, o tendría que quedarse con ellos sin embargo lejos que parezcan? Los estudiantes también pueden escribir un breve ensayo sobre el significado del título y la importancia de los sueños y esperanzas.