Actividades de Ciencia para la toma de polímeros a partir de polímeros Monomers
Hay un número de maneras de hacer polímeros, según el resultado final deseado, pero uno de los métodos más comunes es un proceso llamado "polimerización por radicales libres". En este proceso, un catalizador como el peróxido de benzoilo se añade a los monómeros de etileno y se calienta. Esto hace que el catalizador para dividir y convertirse en un radical libre, capaz de romper el doble enlace carbono-carbono en el etileno. Esto hace que los monómeros de etileno que se unan en una cadena larga, la creación de polímero de polietileno.
Dibujo Actividad
La actividad más básica para entender esta reacción es sacar, , etapa por etapa. Para dejar en claro lo que está sucediendo, elija un color para los átomos de carbono, uno para el hidrógeno, y otro color de los radicales libres. Elegir un cuarto color de los bonos. En el primer diagrama, dibujar una serie de monómeros por sí mismos. Ahora dibuja unos radicales libres, uno unido a cada átomo de carbono por lo que algunos de los átomos de carbono tienen enlaces vacíos. En la etapa final de este proceso, los átomos libres de carbono se unen y los radicales libres se eliminan.
Role Play Activity
Si tiene suficientes niños que deseen participar, pueden jugar este papel reacción. Nombrar algunos niños como los átomos de carbono y hacer que se utilizan tanto armas como el doble enlace. Los actores de hidrógeno sólo tiene un brazo, y los radicales libres también necesitan solamente un brazo, pero pueden adherirse sólo a los átomos de carbono. Se necesita un gran espacio para crear un polímero, por lo que cuenta con el gimnasio de la escuela o tal vez se reúnen al aire libre y no en el aula. Si quieres hacer el juego un poco más emocionante, puede tener los monómeros esperando pacientemente, a continuación, introducir los radicales libres, y medir el tiempo que toma a los niños a llenar cada bono.
Modelos
La mayoría de los laboratorios de ciencias de las escuelas estarán equipadas con átomos de modelo. Los átomos de carbono por lo general tienen cuatro agujeros, mientras que los átomos de hidrógeno tienen sólo uno. Esto ayudará a los niños a crear sus monómeros y polímeros, ya que conocer el modelo sólo es correcto cuando se conecta cada hoyo. Si su escuela no tiene a disposición, considere el uso de bolas de espuma y palillos de dientes. Incluso diferentes colores cerezas o las uvas podrían utilizarse para crear un modelo comestible que también es saludable.