Science está en todas partes a nuestro alrededor, así que ¿por qué esperar para empezar exponiendo a niños a él? Los niños aprenden desde el momento en que nacen y eso significa que están listos, dispuestos y capaces de disfrutar de nueva información sobre múltiples temas a temprana edad. A diferencia de las guarderías del pasado, los centros preescolares de hoy en día a menudo tienen éxito en la enseñanza de materias como la ciencia de una manera sencilla dirigida a niños en edad preescolar. Centros de Ciencia
Lay fuera artículos científicos de interés.

La creación de un centro de la ciencia es una gran manera para que los niños pensar y empezar a hacer preguntas. Llenar armarios, estantes o mesas con elementos interesantes que se utilizarán durante todo el año en actividades de ciencia. Los productos incluyen los de al aire libre, herramientas que los niños van a utilizar en los experimentos, las cosas que hacen sonidos, lupas, microscopios, binoculares y otros artículos los niños pueden manejar. Considere la posibilidad de colgar posters ciencia y la disposición de los libros ilustrados en la misma zona, mientras que fomentar la conversación sobre la forma en que éstos pueden adaptarse a la temporada escolar por venir.
Busy Bees Actividad
Bees acercar la ciencia a la vida.

Esta es una lección que cubre tanto las abejas y contando. Permite al docente para establecer la ciencia como parte de la vida cotidiana de los estudiantes y les enseña que el aprendizaje también puede ser entretenido. Para empezar, lea el libro "Buzz, Buzz, Busy Bees". Nivel preescolar Luego pida a los estudiantes contar las abejas que ven en el libro. Pare en cada página y pedir lo que los niños ven y luego hacer preguntas acerca de las abejas y donde las abejas se fueron. Después, jugar el juego llamado árbol de la abeja, que tiene hojas que se enroscan a través de orificios en un árbol y luego los estudiantes ponen abejas en una colmena en la parte superior del árbol. Uno a uno, los niños eliminan las hojas y recoger las abejas que pueden caerse. Al final, cada estudiante cuenta sus abejas para ver quién tiene la mayoría.
Juegos de emparejar
calabazas se puede utilizar para hacer coincidir. juegos juego

enseñan a los niños cómo identificar. A menudo, este juego se compone sólo de los artículos a juego idénticas, pero con la ciencia, hay mucho más por descubrir. Haga que los niños que coincida artículos de áreas como en la naturaleza, como ramas y hojas a diferencia de conchas y arena. Otra forma para que coincida es por la textura, la búsqueda de los elementos que sienten lo mismo que los demás. Una variación podría estar utilizando formas, tamaños, olores o los tipos de materiales. Niños también pueden combinar elementos de acuerdo al color o al uso, como las cosas que giran, rodillo o pegarse a las cosas.
Animales
animales hacen de temas interesantes.

niños están interesados ​​en los animales, por lo que sólo tiene sentido para agregar el tema a un currículo de ciencias. Considere pedir a los niños que los animales que les gustaría conocer y hacer que comienzan haciendo un dibujo de sus favoritos. A continuación, elija entre las imágenes a lo largo de las próximas semanas, posiblemente incluso mostrar o referirse a ellos durante una lección. Las lecciones pueden incluir temas como la migración animal, camuflaje animal, hábitats, animales que habitan los árboles o la observación de aves. El objetivo es mantener a los niños que participan en el aprendizaje, a fin de tratar de elegir las actividades que incluyen el movimiento o que son táctiles.