Encouraging en la adolescencia puede ser un reto cuando la bombardea los jóvenes de medios con ciertas imágenes idealizadas presión de grupo no ayuda tampoco. Parte del desafío es trazar la línea entre el comportamiento esperado y la expresión personal. La otra parte consiste en alentar a su hijo a decir no a las conductas de riesgo que pueden causar problemas para ella, sus amigos y hasta su familia. Instrucciones
Individualidad en Adolescentes
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Definir individualidad. Esto podría significar que su hijo se siente cómodo usando ropa que expresa su personalidad, no se siente que ella necesita cada último gadget todo el mundo tiene y se siente cómodo estudiar para un examen cuando otros están fuera pasando un buen rato. O podría significar que ella no cree que tenga que ocultar una nueva perforación, se puede teñir el pelo de cualquier color que elige y decide escoger a qué hora tiene que estar en casa. Esto, sin embargo, no significa que se ejecuta la casa y se siente libre para hablar de nuevo y participar en conductas de riesgo. Una vez que se ha definido claramente la individualidad, el siguiente paso es fácil.
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Desarrollar un conjunto claro de reglas de la casa que deja espacio para la auto-expresión. Como padre responsable, hay zonas donde se espera a su hijo a ajustarse. Si usted es como muchos padres, éstos incluyen siguientes pautas de comportamiento que mantendrán a salvo. Un artículo publicado en el círculo de la familia sugiere que se debe enseñar a sus hijos a "culpar a ti." Si su hijo puede decir: "Mi mamá me conecte a tierra durante los próximos cien años, si lo hacía," se necesita un poco de la presión de encima. Mantenga las reglas simples y suficientemente flexible para que ambos puedan convivir con ellos.
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fomentar la creatividad de su hijo. Proporcionar oportunidades para que ella elija la ropa que se siente cómodo usando, pero no viola su sentido de lo que es apropiado. Permítale a decorar su habitación, pero los límites establecidos en los tipos de cambios que lo permitan. Vamos a su selecto leer, escuchar y ver el material, pero proporcionar una amplia variedad de material de calidad. Hable de lo que crees que es y no es apropiado. Si ella tiene un talento especial, proporcionar los materiales que necesita para su desarrollo y animarla a que lo practican.