Kindergarten pueden elegir las actividades de aprendizaje interdisciplinarios para ayudar a los niños a aprender sobre los diferentes tipos de casas de todo el mundo. Lecciones interactivas viviendas incorporan las artes del lenguaje, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Los niños aprenden sobre la importancia de tener una casa y explorar materiales utilizados para la construcción de viviendas. Lengua y literatura

Los profesores pueden leer un libro sobre los diferentes tipos de casas y luego pedir a los niños a pensar en las palabras para describir sus propios hogares. Cada kindergartner podría trabajar con el maestro para escribir frases describiendo una casa imaginaria que les gustaría vivir, entonces los estudiantes que hagan un dibujo de su casa imaginaria, incluyendo representaciones de sus palabras descriptivas, como el color y el tamaño de la casa. Los dibujos y las frases se combinan para crear un libro de gran clase.
Matemáticas

maestros pueden tener hijos comparar imágenes de casas para determinar cuál es más grande o más pequeño. Niños de preprimaria pueden cortar varias formas diferentes de papel de construcción y manipular las formas para crear una casa. Los niños pueden experimentar con una cinta de medir y registrar las medidas prácticas de los materiales de construcción de viviendas, tales como clavos, ladrillos, martillos y plancha. Una gran foto de una casa y varios recortes de papel de la gente puede ser utilizado para que los estudiantes se turnan para sumar y restar gente en la casa.
Ciencia

niños de preprimaria pueden discutir los tipos de animales del refugio necesita, como cuevas y nidos. Los profesores pueden preguntar por qué los animales y las personas necesitan diferentes tipos de viviendas o refugios, dependiendo del clima o de la población. Los niños pueden usar una lupa para examinar ladrillos, paneles y otros materiales utilizados para construir casas. Los estudiantes pueden experimentar con modelos de casas de construcción de barro modelado, ramitas y paja y discutir qué materiales se construye la casa fuerte.
Estudios Sociales

niños pueden comparar y contrastar cómo vive la gente en otras partes del mundo, mirando fotos de casas en diferentes entornos. Discusión incluiría las diferencias entre las casas construidas en la montaña, en una playa o en la ciudad llena de gente. Los profesores muestran trajes típicos de los diferentes grupos de personas o culturas de todo el mundo, y piden a los niños que adivinar qué tipo de casa de las personas que llevan la ropa que necesitaría. Por ejemplo, una parka y botas de nieve podrían representar un clima frío. Kindergarten construyen su propio iglú apilando botellas de leche.