Though alfabetización y la alfabetización comienza mucho antes de los años escolares del niño, proporcionando un ambiente rico puede predisponer a los niños para el éxito. Facilitar el acceso a la literatura, las oportunidades de juego, la construcción de vocabulario y comunicación modelado crear ambientes que la lengua de acogida y desarrollo de la alfabetización. Ambientes estimulantes

Tiene sentido que un entorno de soporte de lenguaje y alfabetización sería un rico y estimulante. Desde el nacimiento, los bebés responden a los tonos agudos que muchos padres, especialmente las madres, utilizan intuitivamente con los bebés. Sin embargo, es importante tener en cuenta que las palabras lenguaje infantil, como diciendo: "wa-wa" para el agua, en realidad frena el desarrollo, de acuerdo con "Psicología de hoy." En cambio, los padres deben enunciar claramente para que los niños puedan adquirir nuevo vocabulario rápidamente . Tanto en casa como en la guardería o en la escuela, los niños necesitan estar rodeados de libros, objetos que fomentan el juego imaginativo y oportunidades para la expresión creativa, como la música y el arte. Los niños deben ser leídos a diario, y muchas veces quieren escuchar sus cuentos favoritos una y otra vez. Cuando tienen la oportunidad de interactuar con un entorno estimulante, los niños desarrollarán habilidades de lenguaje.
Tiempo de juego

Los niños aprenden a través del juego. De acuerdo con Scholastic, juego dramático tiene el efecto más profundo en el desarrollo del lenguaje. En consecuencia, los niños deben tener acceso a los apoyos que fomentan el juego dramático, tales como ropa de vestir-up y juguetes que les permitan actuar a los escenarios del mundo real, tales como jugar a la casita, ir a la escuela o ir de compras. La interacción con los adultos y otros niños que ofrece este tipo de juego fomenta el desarrollo de habilidades de lenguaje oral.
Vocabulario Building |

vocabulario es la piedra angular de lenguaje y la alfabetización. Sin un vocabulario rico, los niños tendrán dificultades para expresarse, así como para comprender lo que leen en el futuro. Fomentar la construcción de vocabulario, los niños deben tener oportunidades para larga conversación, tales como explicar algo, contar una historia, o más, el uso de su imaginación. Según el Banco de Datos de los niños, los niños que se leen todos los días tienen un vocabulario mucho más grandes que los que no lo son. Visitas al zoológico, museos u otras atracciones también construyen vocabulario.
Comunicación

Los padres, maestros y cuidadores pueden apoyar el desarrollo lingüístico y la alfabetización al proporcionar buenos modelos de comunicación. Cuando los niños se les enseña habilidades sociales, como diciendo: "por favor" y "gracias", y llevar a cabo las conversaciones, lo que facilita el desarrollo del lenguaje. Los adultos pueden fomentar la comunicación, comenzando a nivel del niño y construir sobre ella. En la guardería y los salones de clase, una proporción más pequeña de los adultos a los niños facilita la comunicación y el desarrollo del lenguaje, ya que los niños tienen más oportunidades para interactuar y conversar con los adultos, que modelo de niveles más sofisticados de comunicación que sus pares.