Parent la escuela es un componente vital para una buena educación. Cuando los padres se involucren más en la educación de sus hijos, los estudiantes se desempeñan mejor académicamente, los aumentos generales de conducta positiva de los estudiantes, los padres perciben la calidad de la educación que reciben sus hijos como mejor y los profesores reciben más apoyo de los padres, de acuerdo con KV Hoover-Dempsey y Joan MT Walker de la Universidad de Vanderbilt. Las escuelas deben emplear una variedad de estrategias de comunicación para crear un buen bidireccional correspondencia. Conferencias

Muchas escuelas organizan conferencias de padres y maestros, sobre todo al final del primer trimestre de cada caída. Otras oportunidades para que los padres y educadores a encontrarse cara a cara incluyen reuniones de la PTA, aunque este tipo de situaciones suele discutir cuestiones más amplias en lugar de los estudiantes individuales. Para una atención más individualizada, los padres y los profesores deben ser capaces de ponerse en contacto entre sí a través del teléfono en determinados momentos del día. Los maestros deben informar a los padres el tiempo de sus periodos de planificación y estar disponibles para los padres antes y después de la escuela. Del mismo modo, los padres deben decir a los maestros cuando están disponibles.
Notas

comunicación escrita individual es otra manera para que los profesores obtener información para los padres. Notas enviadas a casa en las mochilas, sin embargo, puede perderse en la masa de papeles. Para las comunicaciones individuales por escrito, el envío de un correo electrónico es una buena opción para muchas familias modernas, los profesores no tendrán que depender de los niños para conseguir el mensaje a casa. Ambas partes tienen que crear buenos hábitos de control de los mensajes en varios momentos durante el día.

Boletines

comunicaciones generales regulares funcionan bien para eliminar la a veces abrumadora cantidad de materiales padres reciben de las escuelas. Si la escuela, PTA y el profesor de cada envío de un boletín de noticias una vez al mes, los padres saben cuándo esperar la información y buscarla. Grupos y educadores pueden publicar esas piezas en el Internet para ahorrar costes de impresión y llegar a un mayor número de personas, siempre y cuando los padres reciben notificación de cuándo y cómo encontrar esa información.
Otras Colecciones

Algunas escuelas usan métodos menos tradicionales de comunicación con los padres. Las revistas permiten a los maestros y padres de familia para discutir temas en forma escrita sobre una base constante. Estos se pueden establecer en determinadas carpetas guardados en la mochila de un niño o poner en forma electrónica si todas las partes tienen acceso. Las visitas a domicilio permiten a los maestros a aprender acerca de los niveles socioeconómicos y culturales de los estudiantes y crear buenas oportunidades de discusión. Creación de eventos centrados en los estudiantes fomentar la participación de los padres en las actividades escolares e invitan a continuar la conversación y preocupación.