Seis Principios de la crianza de los hijos Parenting
comunicación eficaz resulta esencial para una exitosa relación con su hijo. Debe adaptar su comunicación a la mentalidad de su hijo, para que él pueda entender su mensaje. Además, debe dar instrucciones o ejemplos específicos, para que el niño no hace las decisiones equivocadas debido a la confusión o ignorancia. Si usted espera que su hijo se comporte bien durante un viaje a una tienda, usted debe hablar con él, uno a uno, por lo que tiene que hacer para comportarse así, como la celebración de su mano o permanecer cerca en todo momento y . evitando elementos que tocan sin pedir permiso
consistencia
consistencia es la clave como un padre eficaz, sin embargo, algunos padres podrían tener problemas con él. A partir de las reglas que realice en la forma en que las aplican, debe ser consistente. Es posible que tenga una regla de la casa que no se permite enviar mensajes de texto durante la cena. Sin embargo, si usted no puede cumplir el Estado cuando su hijo adolescente está enviando mensajes de texto secretamente durante la cena mientras usted y su esposo está tratando de tener una discusión, no se puede esperar que su regla de no enviar mensajes de texto durante la cena para probar su eficacia. A pesar de que lleva tiempo y esfuerzo, los padres eficaces se esfuerzan para mantener la coherencia
Logical Disciplina
disciplina lógica -. Disciplina que es justo y está relacionada con la mala conducta del niño - es una piedra angular de la crianza efectiva. Si un adolescente se rompe en varias ocasiones su toque de queda, se puede alterar el toque de queda para reflejar la cantidad de tiempo que excede el toque de queda. Un adolescente que tiene un toque de queda de medianoche, pero no volver a casa hasta la 1 am, tendría que volver a casa a las 11 pm - o una hora antes - la próxima vez que va a alguna parte. Crianza eficaz y consecuencias naturales también trabajan bien juntos. Las consecuencias naturales permiten que el niño experimente el resultado natural de sus acciones. Si un niño se niega a comer la cena en la hora de comer, el padre puede retirar el plato y decirle que él puede comer en la comida siguiente, que es el desayuno. La consecuencia natural es el hambre temporal. Sin embargo, las consecuencias naturales no son apropiados para las situaciones que darían lugar a la puesta en peligro de la salud o la seguridad de su hijo. Por ejemplo, si su hijo monta en repetidas ocasiones su bicicleta en la calle, no se debe permitir que lo haga hasta que un coche le golpea.
Respuestas inmediatas
eficaz los padres entregan disciplina o recompensas de inmediato para ayudar a su hijo asociar su comportamiento específico con una recompensa o una acción disciplinaria. Si un padre le pide a su hijo a limpiar su habitación antes de que llegue a casa del trabajo y el niño no lo hace, el padre debe responder con algún tipo de disciplina lógica para mostrar al niño que la decisión de ignorar peticiones de los padres es inaceptable.
Compasión
crianza compasiva puede aumentar los niveles de confort de los niños la autoestima y y enseñarles a ver las situaciones de una manera positiva. Para mostrar compasión significa tomar el tiempo, cada día, para sentarse y escuchar lo que su hijo tiene que decir. Si su hijo está preocupado o estresado, evite juzgarla. En su lugar, hágale preguntas para ayudarla a pensar críticamente acerca de su situación y encontrar una solución a sus problemas. Compasión significa también para expresar afecto a su hijo dándole un abrazo o decir "Te quiero." Un padre compasivo se tomará el tiempo para descubrir el origen de las actuaciones perturbadoras de su hijo y discutir escenarios alternativos, en lugar de disciplinar a su sin discusión.
Individualizar
padres que individualizan la forma en que tratan a cada niño son más eficaces que los que toman una talla única para todos enfoque a todo, desde disciplina de la comunicación. Lo que funciona con un niño puede no funcionar con otro. Un niño puede ser fácilmente motivados por la alabanza, mientras que otro sólo puede responder bien a las recompensas tangibles. O un niño puede necesitar más estructura para completar las tareas, mientras que su hermano funciona bien de forma independiente, con poca intervención.