Children comienzan a principios de etapas de la lectura a una edad muy temprana y continúan aprendiendo a leer todo el camino hasta la edad adulta. Aunque los niños pueden aprender a leer en los diferentes niveles y edades, las etapas de desarrollo de la comprensión de lectura le ayudarán a identificar qué tan bien sus hijos o alumnos están aprendiendo y absorbiendo texto. Aprendizaje Inicial

La primera etapa en el desarrollo de la comprensión lectora es la inicial de aprendizaje del alfabeto y la decodificación de lo que parecen las letras y el sonido como. Alrededor de las edades de cuatro y cinco, la mayoría de los niños son capaces de leer oraciones simples y pueden vincular el sonido que hace cada letra por la letra correspondiente en el alfabeto. De acuerdo con el Instituto de Desarrollo de la Lectura, el niño comienza a completar la primera etapa y entrar en la segunda etapa cuando se habla simplemente por escrito, fácil de leer libros, y su pensamiento comienza a cambiar desde la simple identificación de letras y palabras en el significado y la comprensión de las palabras y frases del texto.
Reading

independientes de la etapa dos de desarrollo de la comprensión lectora comienza cuando el niño empieza a leer de manera independiente y de entendimiento en lugar de simples identificación de letras y palabras. Una vez que un niño puede leer de forma independiente, puede graduarse de "lectores fáciles" a las novelas de los niños o los pequeños libros de capítulo. Los niños también comenzarán a hacer la transición de la lectura en voz alta a la lectura en silencio para sí mismos. Lectura independiente ayudará a los niños a aprender a leer por diversión, así como enseñarles palabras más largas y estructura de la oración un poco más complejo. Cuando un niño aprende a leer de forma independiente y con confianza, él comenzará a absorber el contexto de los libros. Un niño que va a superar la segunda fase - alrededor de tercer o cuarto grado - cuando puede leer con fluidez y comprender novelas infantiles
Lectura de Comprensión

. tercera etapa de desarrollo de la comprensión lectora es la lectura de comprensión. Durante esta etapa, el niño debe ser capaz de ver sólo la mayoría de las palabras en una novela para niños y comprender de forma automática cuál es la palabra y su significado sin necesidad de pronunciarla o búsquelo. La mayoría de los niños en esta etapa comenzarán a buscar la lectura sea más divertido, informativo e imaginativa y mucho menos trabajo. Sin necesidad de parar para sondear o comprender las palabras, los niños en esta tercera etapa se lee con más caudal y mejor absorción del texto. Un niño de transición a la fase cuatro en torno a la escuela media cuando puede comenzar a leer de manera crítica.
Lectura crítica

Comenzando en la escuela media, los niños entrarán en la fase final de desarrollo de la lectura de comprensión: lectura crítica. Esta etapa comienza alrededor de la escuela intermedia y continúa hasta la edad adulta. La transformación cognitiva que viene con la pubertad y el envejecimiento ayudará al niño a leer críticamente. La lectura crítica permite que el niño - o cualquier lector - para poder considerar el texto de manera más experimentada y analítica. Esto no sólo ayudará al lector a comprender casi automáticamente libros de ficción y no ficción, libros de texto, sino también más difíciles y otros textos complicados.