The "caminar una milla en los zapatos de otra persona" y "mirar a través de los ojos de otro" están pidiendo a la gente a concentrarse fuera de sí mismos, y los adultos entender su significado. Enseñar a su hijo a ser consciente de sí consiste en tomar el tiempo durante el día para los momentos de enseñanza. Pedirle a su hijo a concentrarse en otros también significa modelar una amplia visión de la vida y la exposición de su hijo a la perspectiva de que no coinciden necesariamente su mundo o su punto de vista de la familia. La capacidad de ver las perspectivas de los demás ayuda a su hijo a comprender el importante papel que desempeña la diversidad en la vida. Instrucciones
1

Hablar de los conceptos de "necesidades" versus "quiere" con su hijo todos los días para explorar cómo diferentes personas en la vida de su hijo interpretan estos términos. Sus opiniones niño desea, como parte esencial de su vida, pero este punto de vista con frecuencia no tiene en cuenta las necesidades de los demás. Discuta cómo la gente hace las cosas durante el día para ofrecer a los demás de la familia o la ayuda dejando para otras cosas que las personas encuentran más agradable -. Cosas que tienen que hacer, frente a las cosas que quieren hacer
2

Presente a su hijo a diversas personas y exponer a su hijo a una amplia gama de experiencias de voluntariado y trabajo con grupos de la comunidad como una familia. Hable acerca de las personas de su familia se reúne durante estas experiencias de voluntariado y explorar tanto las perspectivas similares y diferentes de su familia y las personas que conoces. Trabajar como voluntarios de la familia con la iglesia o grupo humanitario ofrece exposición a una amplia gama de personas.
3

Participar con los medios para enseñar a su hijo diferentes perspectivas personales. Leer libros en familia sobre las personas con perspectivas diferentes de los suyos y de su hijo. Ver películas con su hijo o ver las mismas películas que a su hijo a tener una base para discutir los puntos de vista presentados en la película. Hable acerca de las perspectivas de los personajes de la película y cómo se alinean o se diferencian de las perspectivas de la familia.
4

Enseñe a su hijo a desarrollar argumentos desde diferentes perspectivas, cambiando regularmente papeles con su hijo. Por ejemplo, pídale a su niño a jugar el papel de la madre durante una discusión y que el papel de su hijo a explorar las emociones y los sentimientos. Haga lo mismo rol proceso de jugar con gente de la comunidad. Pregúntele a su hijo, por ejemplo, para tomar el papel del director de la escuela o el maestro cuando el niño tiene una diferencia de la opción con los oficiales de la escuela. Anime a su niño a pensar como los demás con la pregunta "¿Por qué piensas que tu profesor le pedirá que cambie su comportamiento?" Al recibir una nota de la escuela sobre el comportamiento en el aula cuestionable de su hijo.
5

Escuche activamente y responder a su hijo cuando ella habla de sus interacciones con los amigos. Hágale preguntas sobre las motivaciones de sus amigos y animar a ponerse de pie en los zapatos de sus amigos. A veces este proceso revela que los amigos no toman la perspectiva de los demás a la hora de reaccionar. Visualización de las situaciones desde la perspectiva del amigo también le enseña a su hijo una lección valiosa para considerar los sentimientos y emociones de los demás al llegar a decisiones o hacer comentarios públicos.