Children jóvenes están listos para leer en una variedad de edades. Preparación para la lectura depende de muchos factores, incluyendo la madurez visual, la madurez mental y la exposición a los libros y otros materiales de lectura y escritura. Esto significa que el mejor momento para enseñar a leer formal puede variar de un niño a otro. Sin embargo, en promedio, los cinco y seis años de edad suele ser óptima, especialmente si el niño ha tenido experiencias de alfabetización como escuchar libros leídos en voz alta. Preparación para la Lectura

Reading disposición se refiere a la preparación de un niño para aprender a leer. Las habilidades necesarias incluyen el reconocimiento de letras y sabiendo que las letras forman palabras, la capacidad de pasar las páginas de un libro, y para ser capaces de rastrear las formas de palabras consecutivamente a través de una página. También tiene que ser capaz de reconocer las formas específicas de palabras y ser capaz de pronunciar las palabras desconocidas. Decodificación es una habilidad alfabetización principio, como es el reconocimiento de palabras de uso frecuente, que son las palabras fáciles que conforman la base de la escritura.
Madurez física

los ojos de un niño debe madurar físicamente antes de que esté listo para leer. De acuerdo con la Enciclopedia de la Salud Infantil, esto ocurre durante la edad preescolar, que va desde los tres años hasta los cinco años. Los requisitos físicos para la lectura incluyen la capacidad de coordinar los dos ojos para enfocar a corta distancia y para sostenerlo durante varios minutos a la vez. De acuerdo con "la visión y la Lectura", un artículo publicado por la Red de Información sobre la visión de los niños, los niños también tienen que ser capaces de cambiar rápidamente de enfoque cerca a distanciarse de ser capaz de concentrarse en una fuente de información muy lejos, y luego volver a centrándose en la gama cercana. Problemas con la visión puede hacer que su hijo lucha con la lectura a cualquier edad.
Madurez cognitiva

presentación preparada para una conferencia de directores Título I, titulado "Early Reading y de Investigación con base científica", señala que los niños deben ser capaces de conectar los sonidos separados en el lenguaje. Con el fin de pronunciar las palabras, necesitan entender que las letras son símbolos para el sonido, y que necesitan para poder conectar los símbolos y sonidos para formar palabras. Sin esta conciencia, que se limitan a memorizar la forma de las palabras, lo que limita su capacidad de leer.
El Tiempo real de enseñar a leer Formal

el momento de enseñar lectura formal es en algún momento entre los tres años y la edad adulta, o cuando el niño es lo suficientemente tanto física como cognitivamente listo para aprender a leer. Para la mayoría de los niños, preparación para la lectura se desarrolla entre los tres años y siete. Los padres pueden ayudar a sus hijos a prepararse para la lectura mediante la lectura en voz alta a ellos, ayudándoles a aprender el alfabeto, animándoles a ver la programación de televisión educativa, como Sesame Street, y proporcionando juguetes y libros que promueven la lectura de las habilidades de preparación. La Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos hace hincapié en que la cosa más importante que usted puede hacer por la capacidad del niño para aprender es leer en voz alta.