Dealing inseguro con un niño inseguro requiere que usted pague más atención la forma en que se hable, y con el niño, sobre todo cuando el niño se siente incómodo, inseguro o asustado. Saber detectar períodos de aumento de la inseguridad, como el llanto, el mal humor o la retirada, le ayudará a manejar mejor el niño y ayudar a fortalecer la autoestima del niño. Cosas que necesitará
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Curb críticas. Los niños inseguros tienen más dificultades para hacer frente a la crítica, que requiere que usted sea más cauteloso con las palabras que usted elija la hora de disciplinar o corregir el comportamiento. Asegúrese de utilizar palabras no amenazantes, hablar en un tono suave de voz y explicar la situación de ayudar al niño a entender lo que hizo mal o incorrectamente.
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Recompensa el buen comportamiento. Va a dar a los niños inseguros un impulso autoestima por celebrar y recompensar su buen comportamiento. Esto puede ir desde una cookie de extra en postre a un nuevo juego de video, dependiendo de la situación. Este método puede ayudar a ilustrar a los niños que tienen razones para estar seguro, basado en sus palabras, acciones y comportamientos.
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hablar de sentimientos. Encontrar tiempo para sentarse, por lo menos una vez por semana o más a menudo, y hablar directamente con y con el niño sobre los sentimientos. Pídale al niño que explique cómo se siente cuando algo va mal. Explique que todo el mundo experimenta la derrota, los períodos de mal comportamiento y la toma de decisiones pobres. Use ejemplos de su propia vida para que el niño sepa que todo el mundo tiene sentimientos de inseguridad de vez en cuando. Utilice esta táctica para hacer que el niño se sienta normal.
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Celebrar los hitos y logros. Puede publicar buenos artículos de prueba en un refrigerador, ilustraciones de la caída en la casa o tener comidas especiales para celebrar los logros. Utilice el refuerzo positivo, mostrando la felicidad y el entusiasmo por las cosas que el niño hace bien o mejor de lo esperado, lo que le ayudará a sentirse más seguro. Tome fotos de los eventos y actividades felices, escribir cartas y tarjetas para felicitar a la niña ella en un trabajo bien hecho y dar pequeños regalos para los logros más grandes, cuando sea necesario.
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Buscar tareas, pasatiempos y actividades que el niño sobresale en y que se adecuen a sus habilidades y capacidades. Por ejemplo, si el niño es bueno para correr, pero menos hábil para golpear una pelota, tiene su participación en el atletismo en lugar de estar en un equipo de béisbol. Esto ayudará a hacerla más segura de trabajar con, no contra, fortalezas y habilidades innatas.