In cualquier aula es muy importante que los estudiantes aprenden a entender y aceptar la diversidad entre los estudiantes. Es crucial que los compañeros respetan y se llevan bien entre sí para la compatibilidad en el aula que se mantenga alta. Algunas actividades que garanticen la participación activa y la comunicación entre los estudiantes también se asegurará de que la ignorancia de las diferencias sociales no obstaculiza la productividad de clase. Cuestionario

Pida a los miembros de la clase se reúnan y formen un círculo. Entregue una lista de preguntas para cada miembro de la clase. Las preguntas deben preguntar el nombre, la raza, el origen étnico, los antecedentes familiares y las tradiciones de la familia de cada estudiante. Espere 10 minutos para que cada estudiante se reúnen sus ideas sobre cada tema. Después de esto, dar a cada estudiante dos minutos para decir al resto del círculo de su información. Los miembros del grupo aprendan un poco sobre cada uno de los fondos de sus compañeros de clase, mientras que la aceptación y comenzando a entender las diferencias y la diversidad dentro del grupo.
Clase Circle

Pregunta la clase para formar un círculo grande. Una vez que esto se ha hecho, comience por anunciar los nombres de los diferentes "grupos sociales" que luego debe caminar hacia el centro del círculo. Comience con ciertos grupos de "bajo riesgo". Estos grupos podrían incluir a los miembros con los ojos verdes y el cabello castaño. A medida que avanza, mover a los grupos más oprimidos, como los afroamericanos o mujer. Pídales que formar parte del círculo durante 30 segundos antes de unirse a la parte exterior del círculo. Diga a los estudiantes a pensar acerca de lo que era estar en el círculo, ¿cómo se sentía tener la atención del resto de la clase y cómo se sentía al estar en el exterior del círculo. Este experimento se ofrecerá a los estudiantes una buena comprensión de la discriminación como un problema.
Encuesta

En este experimento, cada estudiante debe poner una encuesta en conjunto entrevistar cada becario compañero de clase. Un sujeto se proporcionará - por ejemplo, color de la piel. Con la información obtenida, cada estudiante debe crear un gráfico de barras o un gráfico de barras que muestra esta información. Pida a los estudiantes a comparar y tablas de contraste pensando en las diferencias mostradas. Dígales a pensar en por qué existen estas diferencias y por qué puede ser bueno para el ambiente de la clase. Cada estudiante debe presentar su propio gráfico a la clase.
Uso de libros

uso de libros y otros materiales en el aula para aumentar el conocimiento de la diversidad de los estudiantes. La ignorancia es más a menudo la causa de la falta de aceptación de las diferencias en un grupo y los libros son herramientas eficaces para hacer frente a este problema. Ya sea a través de la ficción o no ficción, libros que van en los temas de la diversidad y la discriminación suelen ser de gran ayuda. Por ejemplo, lea Harper Lee "To Kill a Mockingbird" con la clase, lo que permite que los estudiantes se vuelve a leer las secciones en voz alta. Esta novela en particular resume muchas cuestiones relacionadas con la discriminación racial. Una vez que haya completado la novela con su clase, pídales que trabajar en las presentaciones individuales, la revisión de un tema determinado puesto de manifiesto en el libro.