People que se sorprenda al saber que alabar los niños puede tener consecuencias tanto positivas como negativas. El tipo correcto de alabanza - lo que podría llamarse "bueno" alabanza - puede inspirar a los niños a realizar tareas más desafiantes. Alabanza "Bad", por otro lado, podría ser contraproducente. Algunos expertos dicen que los padres no deben elogiar a sus hijos en todo, de acuerdo con un artículo de febrero de 2012 en "Psychology Today" de Alfie Kohn, autor de "Feel-La mala educación." Aprobación parental

Alabar es algo que "hacemos a los" niños, en lugar de "trabajar con", según Kohn. Él escribe que la alabanza es una recompensa verbal que es un intento de cambiar el comportamiento de una persona. Los niños que son elogiados aprenden a valorar los elogios sobre la satisfacción intrínseca de la propia actividad. Ellos se enfocan en ganar la aprobación de los padres y aprenden que no son amados por lo que son, sino por lo que hacen. Kohn agrega que su preocupación por alabar es que es una forma de acondicionamiento de los niños a comportarse de cierta manera, y que la implicación es que los elogios - y el amor de los padres - se retirará si el niño opta por comportarse de manera diferente
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niños de quinto grado que fueron elogiados por ser inteligentes tendían a evitar problemas, según el Dr. Gwen Dewar, un antropólogo que estudia la ciencia de la crianza de los hijos. Estos niños tenían más probabilidades de evitar problemas y prefieren tareas fáciles, porque eran más centrado en buen estado en relación a sus pares que en si realmente habían aprendido algo de la tarea. Cuando los niños fueron elogiados por el esfuerzo, que eran más propensos a buscar las tareas desafiantes y probar nuevas estrategias. También era menos probable que se rinda fácilmente, realizar mal después de un fallo o ver un fracaso como prueba de que no era muy inteligente. Dewar recomienda lo que ella llama la alabanza proceso, como alabando los niños de las estrategias que tratan, el esfuerzo que dedican a algo o su persistencia.
Alabanza y Autoestima

La cuestión de alabar a los niños podrían ser aún más complicado, según un artículo de febrero de 2013 en el "Journal of Experimental Psychology", de Eddie Brummelman, de la Universidad de Utrecht, et al. El estudio encontró que cuando los niños tenían baja autoestima, los adultos tienden a centrar su alabanza en los aspectos personales en una proporción de 30 por ciento alabanza personal a los niños con baja autoestima, y ​​el 14 por ciento de la alabanza personal a los niños con alta autoestima . Cuando los niños tenían una alta autoestima, la alabanza personal parecía ser neutral, ni ayudar ni perjudicar al niño. En los niños con baja auto-estima, sin embargo, la alabanza personal hizo sentir más vergüenza del fracaso. Los autores informan que la alabanza personal parecía hacer que los niños sienten que un error o fallo derivan de lo que eran en lugar de cómo se realiza.
Comentarios positivos

Psicóloga clínica Dr. Laura Markham, creador de la AHA! Sitio web para padres para los padres, recomienda a los padres cambian la forma en que interactúan con el niño para proporcionar retroalimentación positiva, en lugar de enviar siempre un "¡Buen trabajo!" Mensaje. Markham señala que los padres quieren a sus hijos a tomar decisiones sabias, y una manera de hacerlo es describir el efecto de la elección. En los deportes, por ejemplo, Markham sugiere un comentario como: "Cuando pasó el balón a Johnnie, que fue capaz de ir a una marca un objetivo para todo el equipo." El mensaje implícito es que el trabajo en equipo es importante para ganar. Markham dice que esta interacción permite a un niño a ver que ella tiene el poder en el mundo y añade que "Te amo" es el tipo de alabanza que siempre es eficaz.