Creating una tabla de premios para motivar a un grupo de niños de diferentes edades y niveles de habilidad presenta un conjunto especial de desafíos. Darse cuenta de que los niños no responden efectivamente a tales recompensas a largo plazo, pero puede ser capaz de involucrar a los niños mayores en sus propias recompensas al mostrar que los más jóvenes también tienen habilidades para aprender y para hacer contribuciones. Cosas que necesitará
Cartulina Marcadores De
Yardstick
Sticky notas
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1

Gire la cartulina para la orientación horizontal y marcar una columna a lo largo del lado izquierdo, el uso de un marcador y la vara. La columna debe ser lo suficientemente amplia para los niños mayores a reconocer los nombres que le imprime allí. Marque la primera fila, para los encabezados de columna, casi tan profundo como una nota adhesiva.
2

Divide el resto de la cartulina en las células que se acomoda a las notas adhesivas. Escriba los nombres de los niños en la parte izquierda en orden alfabético. Esto restar importancia a las diferencias de edad y ayudar a introducir la habilidad de las listas de alfabetizar.
3

Lluvia de ideas con los niños para decidir qué habilidades y logros para colocar en las columnas. Busque temas generales y discutir con los niños cómo etiquetar las columnas con categorías que todos los miembros del grupo pueden compartir. Lo que podríamos llamar las habilidades sociales, los niños pueden nombrar "llevarse bien", e incluirían compartir, ayudarse unos a otros o decir algo agradable. Escriba cada idea en una nota adhesiva y discutir en grupo en el que la célula para poner a cada nota.
4

Examine las habilidades que se han acumulado en cada columna. Hable con los niños acerca de cómo sus habilidades van de la mano y en qué se diferencian. Escribe una categoría o dos palabras en la parte superior de cada columna y anote las metas que tiene para cada niño.
5

Explique que cada vez que ve a un niño haciendo una de sus acciones de gol, o uno de los otros niños los informes que ven que lo haga, te voy a escribir en una nota adhesiva y se adhieren a la carta. Anunciar la recompensa que se gana, con qué programación y cómo van a ser ganados.
6

reunirse en privado con cada hijo la edad suficiente para entender y decidir en qué categoría de meta primero se concentrará. Marque una estrella en esa celda para cada niño. Cuente las notas adhesivas dobles en la categoría de protagonista.