Si bien muchos podrían discutir los aspectos del trastorno del desarrollo y problemas de aprendizaje, este artículo le gustaría centrarse más en la superdotación intelectual y presentar una visión general de lo que define la superdotación intelectual y las múltiples formas que existen en el mundo de hoy. La forma tradicional de describir es la capacidad intelectual que es mucho mayor que lo que se encuentra comúnmente en la mayoría de las personas. Estamos hablando de niños de este artículo y el fenómeno que la mayoría de los niños intelectualmente dotados con frecuencia se desarrollan sus facultades mentales a un ritmo mucho más rápido que su crecimiento físico puede ponerse al día con, lo que los haría parecer más sabio y mucho más viejo que su edad. Un buen ejemplo de un talento prodigioso sería, por supuesto, Albert Einstein, quien desarrolló su discurso y las funciones cognitivas a un ritmo tan explosiva, sus hormonas naturales de crecimiento no fueron capaces de mantener el ritmo. Se cree que la superdotación intelectual se define cuando los niños de una edad aceptable parecen acelerar a través de las diversas etapas de desarrollo definidos por el científico como Freud y Jean Piaget. Parece que han avanzado las funciones sensoriales, intelectuales, emocionales, imaginativas y psicomotor, muy por encima de lo que los niños normales son capaces de lograr. Ellos aprenden y son capaces de absorber y aplicar la información a una velocidad asombrosa y lo que los diferencia de los niños normales es su capacidad de evolucionar información intrínseca y volver a crear o crear totalmente nuevas encarnaciones de lo que han aprendido. Esto explicaría por qué Mozart fue capaz de recrear una música fantástica, después de agarrar sus principios básicos dentro de un corto período de tiempo y volver a crearlo con su propio toque. ¿Cómo identificar los dones? Bueno, hay muchas maneras para que usted reconozca esto y que a menudo se asocian con pruebas de coeficiente intelectual o evento métodos más convencionales de la prueba. Algunas escuelas han especializado profesores que están capacitados para identificar a los niños que están dotados, a menudo cuando se han cumplido los principios de cualquiera de los programas actuales desafiantes o teorías que proponen volver a los profesores. Esto a menudo se divide en otras categorías de liderazgo, la creatividad artística y el rendimiento académico. Si bien estas son las formas más tradicionales de identificación de la superdotación, hay mejores formas de pruebas que incluyen la observación y la aplicación de la prueba más avanzada que ahora reemplaza a la prueba de IQ estándar está actualmente empleado. Una de las cualidades más excéntricos de personas intelectualmente superdotados son su tendencia a tener el perfeccionismo, que en esencia es sus altos estándares de constantes y juzgamiento de aquellos que no son capaces de llegar a ellos. Ellos también son ferozmente crítico sobre sí mismos, lo que significa que están creando un entorno social que es tanto restrictiva para ellos y las personas que los rodean, que a menudo conduce a las zonas de aislamiento. Estar dotados sí incluye algunos cambios de personalidad, que a menudo conduce a un comportamiento excéntrico de su parte, así, lo que explica por qué algunos miembros de la sociedad ven como irregular. Estos son algunos de los principios de información útil superdotación intelectual para empezar en el tema.