Seis estudiantes de la mayoría de los maestros son similares a tomar unas merecidas vacaciones. Sin embargo, un instructor dama del programa de discapacidad auditiva ve esto un camino completamente diferente. Sus seis estudiantes, que tienen edades comprendidas entre 5 y 15, forman parte de un programa financiado por una subvención federal de tres años a través de la cooperativa local de educación especial. Las clases relacionadas con problemas de aprendizaje se dan por la cooperativa a 19 distritos escolares. Muy sordos son cuatro de los seis estudiantes con dos que tienen problemas de audición. Tener una pérdida de 60 decibeles o menos requiere asistencia especial que debe darse a las personas con problemas de audición, pero se puede adaptar a las aulas regulares. Profundamente personas sordas pueden perder hasta 90 decibelios o más. Para alguien en esta posición, los métodos especiales de aprendizaje son muy necesarios. La clase con discapacidad auditiva tienen los estudiantes que hacen uso de sus propios audífonos que se adaptan a sus habilidades para escuchar. Es fácil para los estudiantes a escuchar la instrucción dada por el maestro a causa de un dispositivo de audio especial que se utiliza. El número de frecuencias de radio donde el sistema del oído fónico puede trabajar es de 83. Los niños hacen uso de receptores y el maestro usa un micrófono para enviar cualquier tipo de instrucción a través de estos. Debido a la posibilidad de transmitir a través de diferentes frecuencias, un profesor puede comunicarse con un niño por el tiempo determinado. Viajar durante 11/2 horas es necesario para llegar a las instalaciones de una habitación descrito por el profesor como totalmente impresionante. Los gastos son más altos para la instalación porque todo fue hecho especialmente. Toneladas de ayudas visuales y equipos de audio se pueden encontrar en la sala alfombrada que no sea la cocina completa. En realidad, la cocina también es una herramienta de aprendizaje en el que el idioma se enseña a través de las interpretaciones de recetas. Todos los estudiantes se enfrentan a un reto cuando se trata de la lengua para el idioma se convierte en la principal preocupación para el profesor. Almacenamiento de una palabra en la memoria de uno exige una repetición de 10.000 veces. La tarea puede parecer aburrido, pero estos estudiantes dependerá en gran medida este método. La vista es una herramienta que el disco de la utilización de audición para que el aprendizaje palabras descriptivas poco más fácil. Con otras palabras, como el tiempo, mañana, ayer, y hoy vienen poco significado, no obstante. Los métodos de instrucción vienen en diferentes tipos. Confianza que se da a una experiencia de aprendizaje que se aplica la comunicación total, donde se utilizan los signos y palabras juntas. Teniendo en cuenta que un estudiante de escuchar a través de los labios es el concepto de la lectura de labios que también forma parte de su educación. Cuando se trata de los métodos de enseñanza, la enseñanza oral es prioritaria y los estudiantes necesitan comunicarse verbalmente. Dado que estos niños viven en la misma sociedad que nosotros entonces serán aceptados si se comunican de la misma manera. Uno de los métodos más curiosos utilizados por el profesor es el método táctil, o la percepción a través del sentido del tacto. El maestro le permitirá al estudiante entre en contacto con su garganta o sentir la lengua para comprender la g, s, o los sonidos th. Educación donde el estudiante pone su mano en la boca no es inusual en un centro como éste, dice el profesor. Aparte de las matemáticas y la gramática, también se incluyen ortografía y estudios sociales. Cuando se prepara al estudiante para ser integrado en otras clases en el sistema escolar, puede estudiar discurso, gimnasio, mecánicos de automóviles, música, mecanografía, y economía doméstica. Un estudiante mayor de 18 años no puede ser permitido asistir a la clase. Dicha unidad para servir de ayuda a personas con problemas de audición puede venir con muchas dudas. Cuando se trata de la elección de carrera no hace tartamudear a dar respuestas. Ella dice que cuando tenía cinco años, se descubrió que sufría de una pérdida auditiva a sí misma. En el momento de su nacimiento, no se encontró cartílago de las orejas y las trompas de Eustaquio se cierra. Considerando ella y la gente que trabajaba, todos se recuperaron con cirugía correctiva. Hablando de problemas de audición en los niños, durante el quinto grado que decidió ser de ayuda para estas personas. Desde una universidad de Illinois es donde obtuvo su título de educación especial. Aparte de ganar títulos en la educación de sordos y primaria, con la educación de una universidad de la Florida como resultado de un certificado de discapacidad de aprendizaje también. Antes de su llegada en el suroeste de Kansas hace dos años, era maestra en Fort Lauderdale en una escuela para sordos. Cuando el sistema auditivo fónica transmite sonidos a los oídos de los estudiantes que no tienen más remedio que estar atentos y esto es una gran ayuda para el profesor que va día a día de trabajo duro que un caballo.