Hands de actividades prácticas son una de las mejores formas de incorporar los temas de ciencia en su pre-Kcurriculum. A través de experimentos de arte, música y simple los niños en edad preescolar pueden aprender lecciones de ciencia, incluyendo el clima, las estaciones, el arco iris, las plantas y los insectos. Los estudiantes aprenderán el material sin siquiera darse cuenta de que usted incorporó una clase de ciencias. Rainbows

música Mix y la ciencia para enseñar los colores del arco iris. Al llenar seis frascos con diferentes cantidades de agua, los estudiantes pueden crear diferentes tonos de sonido cuando toque los frascos con una cuchara. Coloque una taza de agua en el frasco primero, dos tazas en el segundo frasco y continuar a todos los frascos con seis tazas de agua en el último. Ponga unas gotas de colorante rojo de alimentos en el primer frasco, algunas de color amarillo en el tercer frasco y unas gotas azules en el quinto frasco. Detener e invite a sus estudiantes para ayudarle a decidir que deben ser mezclados para crear naranja, verde y morado colores. Número Jar dos necesidades rojo y amarillo para la naranja, el número cuatro tiene azul y amarillo para el verde y tarro número seis necesita unas gotas de cada uno de color azul y rojo para crear púrpura. Invite a cada niño a jugar una melodía corta en el arco iris.
Tiempo

Comience introduciendo el tiempo a sus estudiantes de pre-K cada día durante la hora del círculo. Analice si está nublado, soleado, lloviendo o nevando. Invite a los niños a hablar de la temperatura exterior. Introducir un oso de tiempo a su clase e invitar a un niño diferente a vestirlo cada día con ropa apropiada. Los estudiantes pueden crear sus propios móviles de tiempo para pasar por el aula. Ir a dar un paseo al aire libre y que cada niño reunir dos palos para hacer un móvil colgante. Dar a los estudiantes la cartulina para dibujar y recortar símbolos que representan el clima. Bolas de algodón pegamento a las nubes y la pintura o el color de las otras formas. Soles, las nubes, las gotas de lluvia y los copos de nieve de papel blanco son todas las opciones. Haga un agujero en la parte superior de cada símbolo y ayudar a los estudiantes a cruzar los palos para crear un signo más y asegurándolos con hilo. Ate un símbolo a cada extremo y pasar de pantalla.
The Four Seasons

Observando cómo los árboles cambio puede ayudar a los estudiantes a aprender sobre las cuatro estaciones. Pida a sus estudiantes que describan los árboles en invierno, primavera, verano y otoño. Hay poco o nada de las hojas en el invierno, los nuevos brotes se forman en la primavera y el verano las hojas están llenas y verde oscuro. En otoño, las hojas cambian de color y se caen de los árboles. Proporcione a cada niño cuatro pedazos de cartulina pesada o cartón, azul preferentemente la luz, con un trozo de cuerda atada a la parte posterior de cada uno. Pida a sus estudiantes pintura rollos de papel higiénico de color marrón y peguen al cartón de troncos de árboles. Dar a los estudiantes hilo marrón para representar las ramas desnudas de invierno, papel de construcción de color verde claro para que las hojas, las palomitas de brotes en primavera, papel de construcción de color verde oscuro para hacer hojas de verano y naranja, amarillo y rojo de hojas de otoño. Discuta la temporada actual explicando a los estudiantes para sostener el árbol de esta temporada.
Plantas

satisfacer la curiosidad de los preescolares ", enseñándoles a cultivar sus propias plantas de la hierba. Aprenderán cómo crecen las plantas, como cuidar de un ser vivo y disfrutar del proceso. Lugar tierra para macetas y semillas de césped en tres vasos de plástico con la etiqueta "agua y el sol", "el agua (sin sol)" y "sol (sin agua)." Poner los dos que llaman a sol en un lugar donde es abundante y asegurarse de que el agua de los dos estudiantes que necesitan agua. Pida a sus estudiantes predecir lo que va a pasar y escribir esto en una tabla en la clase. Observar las plantas varias veces durante la semana y anote sus conclusiones. Discutir por qué la hierba tiene o no ha crecido. Pida a sus estudiantes a crear sus propias mascotas mediante la decoración de los vasos que la hierba ha crecido en, con la hierba parecida a la del cabello.
Insectos y arañas

Indique a los demás niños en edad preescolar la diferencia entre un insecto, que tiene seis patas, y una araña, que tiene ocho patas. Tener imágenes disponibles y contar las piernas juntas. Haga que le dirá que son los insectos y que son arañas. Deje que sus estudiantes saben el día antes de que se va a hacer una merienda especial. Los estudiantes crearán arañas e insectos sin comida. Por ejemplo, tomar dos galletas redondas y poner crema de queso entre ellos. Utilice dos piezas de dulces de cáscara dura para los ojos. Allot seis palitos de pretzel para las piernas de un insecto y ocho para una araña. Utilice el regaliz de antenas. Sea creativo y pregunte a sus estudiantes para las ideas, tomando nota de las preferencias y las alergias.