ADD es el Trastorno de Déficit de Atención. El TDAH es por Déficit de Atención e Hiperactividad Disorder.ADD /ADHD se considera que es un desorden fisiológico que implica transmisores neurológicos en el cerebro que son o bien las horas extras o undertime trabajan o son una cantidad insuficiente. Dado que el 70 por ciento del cerebro tiene la intención de restringir el otro 30 por ciento, si hay un desequilibrio de los transmisores, emocional y /o psicológico dificultades o menos de buen comportamiento podría ser apparent.Children con Trastorno de Déficit de Atención (ADD) puede mostrar lo siguiente comportamientos en el aula: la impulsividad, la dilación crónica, dificultad para permanecer en la tarea, la falta de atención extrema, incapacidad para concentrarse y enfocarse, soñar despierto, emocionalmente inmaduro, dificultades con las relaciones personales, habilidades sociales inmaduras, y dificultad para relacionarse con sus compañeros. Los niños con Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) pueden mostrar algunos de los comportamientos anteriores, así como mostrar el exceso de energía, la ansiedad y la necesidad de estar en la investigación científica movement.Breakthrough constante en el campo de las ondas cerebrales han encontrado que las personas con TDAH tienen menor que los niveles normales de ondas cerebrales beta. Esto significa que son menos capaces de concentrarse y enfocarse en la tarea a realizar y son más propensos a las interrupciones. Sin embargo, es posible aumentar fácilmente y sin dolor de los niveles de los patrones de ondas cerebrales beta y así mejorar la concentración, la memoria y mejorar el enfoque como causas well.What ADD /ADHD? Los expertos médicos creen que la estructura y la función del cerebro desempeñan un papel en la causa de ADD y ADHD. El lóbulo frontal del cerebro (que se encuentra cerca de la frente) a menudo ha sido el punto de concentración de los equipos de investigación médica. Mediante el uso de la RM (resonancia magnética), estos equipos han descubierto que los lóbulos frontales son de 3 a 4 por ciento menor en los niños que han sido diagnosticados con ADD /ADHD. La ciencia médica también cree que uno de los cerebros de las principales fuentes de energía, la glucosa, se utiliza menos en las zonas que controlan la atención de los adultos que han sido diagnosticados con ADD /ADHD a adultos que no han sido diagnosticados con esta condition.One característica común de las personas con TDAH es que aprenden mejor haciendo, sino que prefieren tener en sus manos en algo y ver cómo funciona en lugar de leer sobre cómo funciona. Por lo general representan el epítome de las manos, las mentes de los alumnos. Sin embargo, en la mayoría de situaciones escolares, hay demasiado tiempo ocioso sentado en desks.For aquellos que se nutren de una gran cantidad de información, el ADD /ADHD se puede beneficiar, así como los que te rodean. Vivimos en la multimedia "La edad de la distracción." La información procede de nosotros en cantidades increíbles y a una velocidad increíble. Nuestros ADD /ADHD cerebros se esfuerzan para no aburrirse, siempre estamos buscando lo que es interesante y stimulating.Many los niños que sufren de ADD /ADHD parecen funcionar mejor si siguen una rutina diaria. Es necesario establecer un tiempo para actividades específicas, tales como las comidas, tareas, y la hora de acostarse y mantener el mismo horario todos los días. Al programar una hora específica para que su hijo vaya a la cama, usted debe ser consciente de que la falta de sueño puede hacer que los trastornos de atención peor.