Trabajo en un hogar con niños puede ser una experiencia difícil pero gratificante. Aprender a crear herramientas y trucos para ayudar a los niños sigan las reglas y tener éxito creará un entorno de crecimiento tanto para los niños y empleados. Cosas que necesitará
Papel /cartulina
Posterboard
Pizarra blanca
marcadores Regular Pizarra blanca marcadores
espacio de reuniones con asientos cómodos
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La creación de un sistema de modificación de la conducta
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Cuando se trabaja en un hogar de grupo, por lo general hay una población específica que vive allí. La palabra "comportamiento" generalmente implica a niños con problemas de salud mental que se puede escuchar en formas de comportamiento, pero algunos hogares de grupo son también para los niños con trastornos del desarrollo o retraso mental.

Cuando comience a trabajar en un hogar de grupo, encontrar lo que la población que atiende y hace tanto leer como sea posible. El libro "Trabajar con Aggressive Juventud: Texto de Referencia para los proveedores de cuidado de niños" es un recurso útil. Publicado por Boystown Press, el libro ofrece algunas herramientas y enfoques prácticos para trabajar con niños agresivos.
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elegir o diseñar un sistema de modificación de la conducta que va a funcionar mejor para la población de la casa hogar. El modelo de tratamiento psicoeducativo (PEM) fue diseñado por el Boys and Girls Town. Este sistema está basado en metas de diferente dificultad para que los niños aprenden importantes habilidades sociales y de adaptación.

La implementación de un sistema de modificación de comportamiento puede ser difícil, especialmente si usted construye su propio. Asegúrese de que es simple y tiene metas tangibles, realistas para los niños a alcanzar. Por ejemplo, establecer un sistema que se basa en los niveles que determinan los privilegios que un niño tiene en el programa varía. Mantenga el número de niveles bajos, con hasta cinco niveles es ideal, ya que permite que los niños se mueven hacia arriba y hacia abajo el sistema y el éxito de la experiencia
3 consecuencias Implementar

, que son igual de importantes. en el desarrollo o el uso de un sistema de comportamiento pre-hechos. Determinar las consecuencias apropiadas puede ser difícil, sobre todo cuando no todas las consecuencias son iguales. Sin importar las consecuencias, asegúrese de que es apropiado y se administra inmediatamente, no espere una semana para anunciar una consecuencia que los niños son mucho menos propensos a conectarlo a la conducta negativa
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Asegúrese de que todos. los empleados están entrenados en el sistema de modificación de la conducta. Además, asegúrese de que los niños que viven en la casa de entender lo que está pidiendo que hagan. Una vez hecho esto, se puede implementar su sistema de comportamiento
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Proyecto de un par de ejemplares de un manual de si su sistema de comportamiento es de su propio diseño. Uno de los empleados, uno de los residentes. Mantenga una copia electrónica para facilitar la edición, es posible que ciertos privilegios ya no se aplican y hay que revisar el manual
Trabajar con Niños en Crisis
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Trabajo. con niños en situación de crisis es muy diferente de las tareas normales. Tener un enfoque y un protocolo específico para seguir ayudará a garantizar la coherencia y la equidad. Si su lugar de trabajo aún no tiene un protocolo en el lugar, aquí hay algunas cosas a tener en cuenta: la edad de los niños en el hogar, si el establecimiento es de no intervención (es decir, sin restricción terapéutica en los niños), si usted debe llamar a la la policía en tiempos de crisis, y cuáles son los procedimientos para proteger a los otros niños en el hogar son.
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desarrollar o investigar un plan de crisis para seguir con los residentes. Un sistema como el PEM también incluye un plan de crisis diseñado para ayudar a de-escalada de los niños. Hay otros modelos de crisis, así - Universidad Cornell desarrolló Intervención en Crisis Terapéutico (TCI), que proporciona un método paso a paso para usar cuando los niños agresivos para ayudar a disuadir la crisis

TCI y PEM ambos. incluir componentes prácticos, pero los que no tiene que ser utilizado para trabajar con éxito con los niños agresivos.
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Si usted decide usar o ya utilizar un programa de no intervención, asegúrese de que tiene un protocolo específico que se sigue cuando se requiere la participación de la policía.

Asegúrese de que los residentes entiendan que la policía puede y será llamado si se ponen fuera de control. Han de fácil acceso en caso de necesidad números de teléfono.
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Publica las reglas, consecuencias y protocolos en todo el edificio. Esto es esencial para que los niños tengan éxito. No es realista esperar que se acuerdan de todo, también lo han hecho carteles para recordar a los niños de las reglas y expectativas.

Utilizar una pizarra para controlar los niveles de todos en la casa. De esta manera los niveles son claramente visibles y no hay duda de un residente tratando de finagle su camino en los privilegios de un nivel superior.
10 reuniones House Hold

. Esta es una oportunidad para que los residentes y el personal por igual para hacer frente a los problemas relevantes de la casa. Si algunos niños tienen dificultades específicas, la casa se reúnen en su conjunto para crear una estrategia de cómo ayudarlos.
Reuniones de la Casa

son también un buen momento para introducir cambios de nivel. Que los niños vías tienen un día y hora de anticipar escuchar su cambio en el nivel específico.