Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es la presencia de por lo menos seis Falta de atención y /o seis síntomas de hiperactividad-impulsividad persistente a lo largo de por lo menos seis meses, causando algún tipo de impedimento por la edad de 7, presentando en dos o más opciones, y no se produce durante un episodio psicótico agudo o crónico. Según el Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH), los niños con este trastorno pueden "actuar con rapidez sin pensar primero, son incapaces de quedarse quietos, caminar, correr o subir cuando los demás están sentados, hablar cuando otros están hablando, sueño excesivo, y son fácilmente desviado por lo que le rodea ". Mientras que hay poca investigación que une específicamente funciones específicas del lóbulo temporal para este trastorno, las funciones del lóbulo temporal izquierdo se pueden comparar con los componentes neurológicos conocidos de TDAH. Los lóbulos temporales

Los lóbulos temporales son la parte de la corteza cerebral situada en el interior de las orejas y se extiende hacia la parte posterior del cerebro en los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. Sus funciones principales son el procesamiento auditivo y del habla, el lenguaje y el reconocimiento visual y la memoria a largo plazo.
Daño al lóbulo temporal

De acuerdo con el Centro para Neuroskills (CNS ), y Kolb Wishaw (1990) mostraron que el daño del lóbulo temporal puede causar alteraciones de la sensibilidad auditiva y la percepción, la atención selectiva de la información sensorial auditiva y visual, alteración de la comprensión del lenguaje, la organización y el deterioro de la clasificación de material verbal y la memoria a largo plazo; alteración sexual personalidad y la conducta sexual;. y los trastornos de la percepción visual
izquierda del lóbulo temporal Daños

CNS también afirma, citando estudios de Milner (1968) y Lee ( 1981), que dejó lesiones temporales puede dar lugar a "la disminución retirada de contenido verbal y visual, incluyendo la percepción del habla ... el reconocimiento de palabras perturbado ... [y] el deterioro de la memoria de material verbal."

Neuropatología del TDAH

En 2004, Psychiatric News informó de un estudio realizado por Sowell y Peterson comparar 3-D MRI scans de niños con diagnóstico de TDAH en contra de un grupo de control. El estudio mostró que los niños con ADHD exhiben incremento de la materia gris en la corteza temporal posterior, una parte del lóbulo temporal asociada con la atención y control de los impulsos, así como una reducción significativa en el tamaño del cerebro tanto en Además areas.In temporal anterior, un estudio de 2007 por investigadores de NIMH mostró que el cableado de la corteza prefrontal y temporal del cerebro se retrasó hasta cinco años en algunos lugares. Sin embargo, el estudio también se observó que la corteza motora en niños con TDAH evolucionó más rápido de lo normal, lo cual, señalaron, "puede dar cuenta de la inquietud y síntomas inquietos comunes entre las personas con el trastorno."

Funciones del lóbulo temporal izquierdo y TDAH

Mientras que los dos lados del cerebro trabajan siempre en conjunto con los demás, sabemos que el lado izquierdo del cerebro es normalmente responsable del pensamiento lingüístico, racional y lógica , así como la organización. Desde los estudios de imagen muestran que el TDAH tiene una fisiopatología bilateral, sólo se puede concluir que los efectos de la izquierda superdesarrollo cortical temporal o el subdesarrollo serían consistentes con los hallazgos de Kolb y Wishaw, Milner y Read, aunque ya investigación de imágenes sobre el TDAH es todavía en su infancia, no existen investigaciones que confirma esta hasta la fecha.