Sólo 1 de cada 5 niños diagnosticados con una excepcionalidad salud emocional o mental reciben el tratamiento adecuado. Según la Academia Americana de Psiquiatría Infantil y Adolescente, los problemas emocionales y excepcionalidades salud mental en niños y adolescentes son altamente tratable. Al aprender cómo abogar por la identificación temprana, la evaluación integral y las intervenciones apropiadas, los padres y otros cuidadores pueden asegurar que los niños reciban la ayuda que necesitan y reducir el riesgo de problemas emocionales a largo plazo. Instrucciones
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Si usted es un padre y usted sospecha que su hijo puede tener un trastorno emocional, póngase en contacto con un profesional de salud mental especializado en el tratamiento de niños y adolescentes en su comunidad. Solicite una evaluación integral.
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Si usted es un maestro y usted sospecha que un niño puede tener un problema emocional, debe comunicarse con el padre o cuidador principal y pida reunirse en privado con usted para discutir su preocupaciones y de formular todas las preguntas que pueda tener. De esta manera todos pueden trabajar juntos para abogar por los servicios de salud mental eficaces para el niño.
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Como padre, usted también debe estar directamente involucrado en cualquier proceso de evaluación y no tenga miedo de hacer preguntas. Es importante que usted entienda los resultados de la evaluación, el diagnóstico de su hijo y toda la gama de opciones de tratamiento que están disponibles.
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Si usted no está de acuerdo con los resultados de una evaluación de salud mental dada a su hijo, no se sienten cómodos con el médico o la opción de tratamiento, o no entienden plenamente una recomendación específica, no dude en pedir una segunda opinión o para cambiar los terapeutas.
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No permita que nadie convencerte de que usted no puede participar directamente en el diagnóstico y el Plan de Educación Individual (IEP), las opciones de tratamiento de su hijo. Se trata de su hijo y si usted no está de acuerdo con el IEP, usted puede negarse a firmar la documentación. El IEP no puede llevarse a cabo sin su firma y aprobación.
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Usualmente hay varios servicios de apoyo en su comunidad, condado o región. Si su proveedor de salud mental no sabe o no quiere proporcionar los nombres y números de teléfono de los servicios de la comunidad, puede ponerse en contacto con especial director /administrador de educación del distrito escolar local para obtener una lista de los recursos.
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Contacto Director de Salud Mental del Estado o la Junta de Educación del Estado para obtener una lista de los recursos y una copia de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) si piensa que su niño no está siendo tratado justamente o si él o ella no es está dando el tratamiento adecuado en la escuela. IDEA le dará todas las opciones disponibles para que pueda abogar por servicios ambientales globales y consideraciones en el sistema escolar público.
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Si siente algún medicamento que su hijo se le ha recetado les está haciendo mal, dormir demasiado o causando un comportamiento errático, notificar al terapeuta y pedir un cambio en el tipo o la dosis para corregir cualquier problema. Usted conoce a su hijo mejor que nadie.