Apoyar las actividades de grupo para adolescentes Recuperarse de Dependencia Química
Pregunte a los adolescentes en su grupo de apoyo para crear tres dibujos. En el primer dibujo, haga que describir su vida en medio de la utilización de productos químicos. A continuación, pídales que dibujen lo que su vida es como actualmente en tratamiento. Finalmente, pídales que dibujen lo que esperan que su vida podría ser en el futuro. Ir en un círculo y pida a cada adolescente para explicar sus dibujos y los significados detrás de ellos.
Soporte Webs
apoyo es vital para la recuperación de la dependencia química. A menudo, los adolescentes necesitan para crear nuevas redes de apoyo que no incluyen sus viejos amigos que abusan de sustancias químicas. Pida a los adolescentes a la lista de todas las personas de apoyo y lugares disponibles para ellos en su recuperación y para dibujar una web que muestra cómo todos ellos están conectados. Durante el debate en grupo, pídales que hablar de cómo van a utilizar sus recursos de apoyo para mantenerse limpio y sobrio, una vez que se gradúen de tratamiento y postratamiento.
Sentimientos Charades
Muchos adolescentes que luchan contra la dependencia química tienen dificultades para identificar sus sentimientos. Ayudarles a aprender a identificar sus sentimientos con un juego de sentimientos charadas. Escriba sentimientos diferentes en tarjetas y distribuir de forma aleatoria. Haga que los adolescentes actúen la emoción que aparece en su tarjeta, mientras que los otros adolescentes adivinen qué emoción que están actuando. Después del partido, dar la vuelta en círculo y tener la adolescencia hablar de que los sentimientos que se experimentan en la actualidad, por qué y lo que están haciendo para hacer frente a esos sentimientos. Aprender a lidiar con sus sentimientos sin el uso de productos químicos le ayudará a mantenerse limpio y sobrio.
Superior Poemas Poder
El modelo de la industria para el tratamiento de la dependencia química se basa sobre los Doce Pasos de Alcohólicos Anónimos. Estos pasos requieren personas que se recuperan para identificar y poner su confianza en un Poder Superior. Pida a los jóvenes a identificar su Poder Superior, si es Dios, Alá, la conciencia de grupo, o de alguna otra fuerza. A continuación, pídales que creen un poema revelar sus sentimientos, positivos o negativos, hacia su Poder Superior, junto con los atributos importantes de su Poder Superior. Pida a los jóvenes a poner en un recital de poesía con sus poemas y luego hablar sobre el significado de los poemas. Expresar de forma creativa puede ayudar a muchos jóvenes a trabajar a través de cualquier problema que pueda tener con su Poder Superior y les ayudan a permanecer limpio y sobrio.