Cómo utilizar el juego para ayudar a los niños maltratados
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1
Seleccione un cliente que está entre las edades de 3 y 8 (o cognitivamente en este nivel de edad) y ha sido objeto de abusos físicos o sexuales. Obtener los materiales para la reunión y los muestra en una oficina privada o sala. Deben ser de fácil acceso para los niños.
2
Conozca al niño en la sala de espera y le lleva al espacio de juego segura e introducir al niño a la zona. Cada artículo debe estar en un lugar específico donde permanecerá cada sesión. Informar a los niños de todas las limitaciones y de la duración de las sesiones (por lo general de 30 a 60 minutos por sesión).
3
Deje que el niño decida con qué elemento de jugar. No le dé ninguna dirección.
4
Hacer observaciones mentales y utilizar reflexiones para enganchar el childl. Si el niño no está usando palabras, entonces usar palabras para describir lo que está haciendo. Si es verbal, se acepta y de apoyo. No actúes sorprendido o corregir al niño. Tenga en cuenta lo que sabe de la historia del niño y buscar signos de abuso y sentimientos al respecto en su juego. Por ejemplo, puede un niño que ha sido abusado físicamente recoger la pistola de juguete y jugar con violencia?
5
Hágale saber al niño cuando el final de la sesión se acerca y ser precisos.
6
Cuando la sesión ha terminado, aconsejar al niño que ya es hora de limpiar y que se acabe el tiempo para ese día. El cliente debe dejar de jugar. A modo de cierre, dígale al él la próxima vez que lo verán de nuevo para otra sesión.
7
Tome notas sobre la sesión para evaluar el estado Psicológico del niño. Estas notas pueden ser usados para informar a las futuras sesiones de terapia de juego.