La neurociencia moderna ampliamente confirma muchos de los descubrimientos de Freud sobre la mente humana. Lejos de ser una entidad de un pensamiento-en-un-tiempo estático, muestra un grado de complejidad desconcertante. No sólo las ideas compiten y entran en conflicto entre sí constantemente, pero la misma idea con frecuencia, Freud diría que es "inevitable", atrae a las evaluaciones emocionales positivas y negativas al mismo tiempo. El psicoanálisis describe vívidamente cómo la gente trata de hacer frente a dicho conflicto perpetuo. Una estrategia consiste en "dividir" contenidos positivos emocionales lejos de lo negativo. Una estrategia más madura implica que lleva el conflicto y aprender de ella. División de Integración y amor paterno

Según psicoanalista Melanie Klein, las mentes de los niños pequeños son demasiado inmaduros para mantener las ideas en conflicto entre sí y tratar de "dividir" aparte. , Ideas dolorosas inquietantes son expulsados ​​hacia el exterior, dejando a la persona imagina que todas las experiencias negativas se encuentran fuera del auto y sólo buenas, ideas y experiencias reconfortantes permanecen en el interior. Klein demostró que las mentes jóvenes e inmaduros dependen de otras mentes más maduras para el crecimiento. En la infancia, argumentó, los bebés toman en el amor y la comprensión de los padres en el pecho, así como la leche.
Internalización amor paterno

aprendizaje de la comprensión de una madre amorosa, el desarrollo de los bebés se van acumulando un modelo interno de ella que se convierte en un elemento vital para el crecimiento de la inteligencia y la prueba de la realidad en la vida posterior. Por ejemplo, psicoanalista Hanna Segal dice que para un niño, el hambre "roe", los bebés pequeños a gritar ya llorar cuando el hambre ataca como si atacado por un animal maligno. La madre que responde con calma al entender la angustia del bebé y ponerle remedio ayuda a construir entendimiento similar en la mente del niño.
El crecimiento de la comprensión

El bebé o niño pequeño que grita está tratando de expulsar angustia, pero es lo que pasa después que realmente importa. Si la presencia humana tranquilo y cariñoso recibe la angustia, psicoanalista Wilfred Bion sostiene que se traduce en una acción útil significativa. Por ejemplo, un pañal mojado frío se cambia, una rodilla raspada pone amorosamente cuidó; soledad asustado consigue becalmed por la compañía afectuosa y una pesadilla se calmó distancia mediante la celebración y reconfortante. Tanto la angustia y la respuesta de la comprensión consiguen internalizan y se integran en la mente cada vez mayor.
Internalización Panic Parental

Pero las cosas pueden salir mal. Un adulto que entra en pánico o que permanece inmune a la angustia de un niño produce un efecto muy diferente en la mente del niño, en lugar de recibir la comprensión y el amor, la angustia sólo se recupera. Según Bion, esto hace que sea mucho, mucho peor. Un niño muestra angustia llega a otros para ayudar, cuando el miedo se reúne la indiferencia o el pánico, se trata de volver despojado de cualquier valor comunicativo que tenía originalmente. Bion describe conmovedoramente esto como una mutación;. Aflicción puede quedar enviado en la esperanza, pero terror sin nombre devuelve en lugar de comprensión y alivio
Integración Positivo y Negativo

Esta desafortunada niños interiorizan pánico parental y la incomprensión con terribles consecuencias para su capacidad de aprender y crecer. Interferencias positivas y negativas con las ideas son una parte inevitable y valiosa de aprendizaje humano. Pero las personas deben aprender a tolerar tanto el positivo y el negativo al mismo tiempo - ya sea desde dentro de su propia mente o de otros - para beneficiarse de la preciosa verdad de una idea o experiencia. Cuando las personas se dividen el bien del mal, que afectan su capacidad de comprensión, pero ellos necesitan que los padres o mentores capaces de modelar la capacidad para que si alguna vez de adquirirla

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