Cómo enseñar RCP básico

reanimación cardiopulmonar, también conocido como CPR, es un procedimiento que implica respiración boca a boca y las bombas de pecho o de compresión para ayudar a mantener la sangre oxigenada que fluye a los órganos vitales. RCP básica puede salvar la vida y se enseña en las escuelas, centros comunitarios, hospitales y muchos otros lugares. La enseñanza de una clase de CPR implica tanto conferencias, demostraciones y las pruebas de los estudiantes. Es esencial alumnos aprenden la forma correcta de realizar la reanimación cardiopulmonar con el fin de que sea lo más eficaz posible. Instrucciones
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Siga las directrices de la American Heart Association. Esta organización nacional muy respetado desarrollado directrices para la realización de la RCP. Enseñar una clase de RCP usando sus recomendaciones para el material que cubrir. Por ejemplo, discutir el propósito de CPR y por qué puede salvar la vida. Discuta las emergencias médicas que puedan requerir CPR, como un ataque al corazón y paro respiratorio o cardíaco.
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uso maniquíes diseñados especialmente para la enseñanza de clases de primeros auxilios. Maniquíes disponibles que pueden simular el ascenso y caída del pecho mientras se realiza la respiración de rescate. Dado que los estudiantes no pueden practicar la RCP en sí, el trabajo con un maniquí puede ser útil para aprender la técnica apropiada.
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Enseñar el ABC de la reanimación cardiopulmonar, que representan las vías respiratorias, la respiración y la circulación . Una de las partes más importantes de la enseñanza de la RCP es ayudar a los estudiantes a reconocer cuando se necesita RCP. Informar a los estudiantes para comprobar la vía aérea para cualquier cosa que pueda estar obstruyendo ella, como los alimentos. Enseñar a los estudiantes a revisar la respiración al ver el pecho para el movimiento. Informar a los estudiantes a examinar la circulación al sentir el pulso en la arteria carótida en el cuello.
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Muestre a los estudiantes cómo abrir la vía aérea inclinando la cabeza en alto y presionando hacia abajo en la frente. Demuestre cómo realizar respiración boca a boca. Mostrar la colocación correcta de las manos durante las compresiones en el pecho. Explicar la profundidad de la compresión para proporcionar la circulación sanguínea adecuada.
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Proporcionar una prueba escrita. Los estudiantes deben ser capaces de responder a las preguntas básicas, como los síntomas de un paro cardíaco y el número de compresiones torácicas para realizar en 1 minuto.
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estudiantes Ver realizan RCP. Además de una prueba escrita, los estudiantes deben ser capaces de realizar la RCP en el maniquí. Crear un escenario sencillo en el que se indica CPR y pida a los alumnos explicar paso a paso lo que harían. Asegúrese de verificar que el estudiante está usando la técnica apropiada al realizar tanto la respiración de rescate y compresiones en el pecho