Cuando usted piensa en realizar la RCP, se piensa generalmente de un adulto que realiza el procedimiento en el otro adulto o un niño. Sin embargo, los niños también pueden aprender a realizar la reanimación cardiopulmonar. Los niños más pequeños pueden no ser capaces de realizar de manera efectiva, pero el aprendizaje a una edad temprana se solidifica el conocimiento y serán más útiles cuando el niño crece. Creación de un plan de lección eficaz garantizará que los niños aprenden lo que necesitan saber. Metas y Objetivos

El objetivo evidente es el de enseñar a los niños cómo realizar CPR correctamente. Los niños también deben ser capaces de determinar si una persona necesita la ayuda de la RCP o no. Al final de la clase, los estudiantes deben ser capaces de responder a preguntas sobre los conceptos básicos de la RCP, así como demostrar el proceso correctamente. Los estudiantes también pueden ser capaces de enseñar a sus miembros de la familia.
Course Outline

Establecer un horario para el curso. Comience con una discusión acerca de situaciones en las que pueda necesitar un estudiante para llevar a cabo el procedimiento y por qué es importante saber CPR. Explicar los términos necesarios que los niños necesitan saber para entender las instrucciones para el procedimiento. A continuación, tendrá que demostrar el proceso para los estudiantes. Vaya despacio y use palabras que son apropiados para su edad. Deje tiempo entre cada paso de los estudiantes para absorber la información y hacer preguntas. Después de que el procedimiento ha sido descrito, reservar un tiempo para que los estudiantes practiquen ellos mismos. Deje tiempo para descansos, ya que los niños aprenden mejor cuando las lecciones se dividen y se les permite descansar.
Actividades

Un plan de lección debe detallar las actividades que se utilizarán a lo largo de la clase para enseñar RCP a los estudiantes. Maniquíes de RCP se suelen utilizar para demostrar el procedimiento, así como permitir que los estudiantes practiquen lo que han aprendido. Esta actividad será el principal de la lección. Sin embargo, usted también tendrá que enseñar a los niños para comprobar el pulso y para comprender cómo y por qué los cambios de la frecuencia cardíaca. Muestre a los niños cómo y dónde encontrar su propio pulso. A continuación, pueden practicar contar su propio ritmo cardíaco y que de otro estudiante. Dirija a los niños a través de actividades de ejercicio y hacer que comprobar su ritmo cardíaco de nuevo, teniendo en cuenta los cambios.
Evaluación

Una vez que la clase ha terminado, el maestro tendrá que ser capaz de determinar si los niños han aprendido RCP correctamente. Repase los objetivos de nuevo, preguntando si cada alumno ha logrado las metas y objetivos fijados. Dar a los niños un examen escrito u oral sobre el material que ha sido cubierto en el transcurso de la clase. Cada niño debería tener la oportunidad de demostrar la RCP y que toma el pulso de una persona a la maestra para exhibir comprensión del material.