Las pruebas de drogas en las escuelas públicas de Estados Unidos ha sido una práctica común desde 1995, cuando la práctica fue aprobada por la Corte Suprema de los EE.UU.. Originalmente la ley aprobó el uso de la detección de drogas al azar para los atletas de escuelas públicas, y más tarde fue confirmada en una decisión de 2001 del Tribunal Supremo, que permite el análisis de drogas al azar de estudiantes de secundaria y preparatoria públicos que estén involucrados en una actividad escolar competitivo. Historia
programas de pruebas de drogas

se utilizaron por primera vez en las escuelas públicas para poner a prueba al azar atletas de secundaria. Al igual que en los programas de pruebas utilizados entre los atletas de élite, este ensayo busca identificar y descalificar a los participantes que estaban consumiendo sustancias ilegales, o para mejorar el rendimiento. El Tribunal Supremo ha escuchado varias veces los casos que cuestionan si estos programas de análisis de drogas viola la Cuarta Enmienda de la Constitución de los EE.UU., que aborda el tema de búsquedas irrazonables.
Métodos de Prueba

Las pruebas de drogas se llevan a cabo mediante análisis de una muestra de orina, el cabello o fluido oral para un grupo de medicamentos. La prueba de kits más utilizado para un amplio grupo de medicamentos a la vez, incluyendo marihuana, cocaína, opiáceos y anfetaminas. Hay kits individuales disponibles para la prueba de sustancias menos comunes como el GHB y la MDMA. Las escuelas tienen que comprar los kits de prueba con los fondos que se asignan específicamente para estos fines.
Consideraciones Legales

Uno de los grandes debates sobre las pruebas de drogas en los centros de las escuelas públicas de si el uso de la prueba viola los derechos de los estudiantes a la privacidad. Como resultado, los programas de pruebas de drogas deben seleccionar a los estudiantes al azar mediante el uso de un sistema que no se dirige ni a un individuo específico, como un sorteo o lotería Mientras que las normas federales permiten que los programas de pruebas, las escuelas que deseen desarrollar un programa de pruebas de drogas debe También consulte las pautas estatales de educación, ya que los estados y los distritos individuales tienen regulaciones diferentes que puedan permitir o prohibir las pruebas en las escuelas públicas.
Resultados de las Pruebas de Programas

Tanto los Institutos Nacionales de Salud (NIH) y la Asociación Nacional de Enfermeras de la Escuela han pedido más investigación sobre la eficacia de las pruebas de drogas al azar en las escuelas. En la actualidad, los estudios han mostrado resultados mixtos. La Encuesta Nacional 2007 sobre Uso de Drogas y la Salud mostró que los estudiantes atletas que participaron en las pruebas al azar, si las tasas de consumo de drogas similares a las de los grupos de control. La mayoría de los profesionales están de acuerdo en que los estudios más extensos deben llevarse a cabo para determinar el costo total y la eficacia de estos programas.
Expert Insight

El Instituto de Drogas de Evaluación Estudiantil (SDTI) fue establecido por el Departamento de Educación de los EE.UU. en 2008. Investigadores de la STDI han defendido contra el desarrollo de los programas de pruebas "independientes" y en lugar de proponer el desarrollo de programas de asesoramiento en las escuelas públicas de educación integral de drogas, detección y. El SDTI lleva a cabo estudios anuales sobre el uso de drogas entre los estudiantes, y han abogado por programas de intervención temprana que destinar fondos federales y estatales para la educación y los servicios de prevención, frente a una acción disciplinaria o penal. Además, el NIH también aboga por el uso de la detección continua en el tratamiento y asesoramiento, programas porque la prueba ayuda a determinar si un usuario ha dejado de consumir sustancias o si lo está dejando con éxito todo el uso.