La velocidad a la que un niño se desarrolla es tan dependiente de su estructura genética como en sus influencias ambientales. Las características físicas y de agudeza mental, se decidió en gran medida por el tiempo que el bebé viene al mundo, sin embargo, las vistas y sonidos de su entorno tendrán un efecto significativo en su crecimiento intelectual. Necesidad inherente del niño a establecer una relación con su mundo comienza con el nacimiento, y se expresa en la calidad y cantidad de su intelecto. El Meses Primera

Según el Manual Merck Medical Library Online, los bebés en los primeros meses son totalmente dependientes de sus cuidadores para su sustento y custodia, sin embargo, ya se están dando cuenta del mundo que les rodea . A pesar de que duermen mucho del tiempo, sus sentidos están empezando a desarrollar. Sus ojos y oídos reciben la información a medida que comienzan a asociar rostros conocidos y voces con emociones emergentes que guiarán su deseo de conocimiento. Esta es la etapa inicial del desarrollo intelectual en los niños.
Cognición y Desarrollo

De acuerdo con la Red Nacional de Cuidado Infantil, los bebés comienzan a reconocer imágenes y sonidos, y esta familiaridad estimulará su curiosidad natural. Esto a su vez motivarlos para enfocar objetos girando la cabeza para localizar un sonido, o al seguir objetos en movimiento con sus ojos. Ellos van a querer tocar las cosas para crear un vínculo personal, iniciando un enfoque "hands-on" a su experiencia de aprendizaje. Un bebé se habrá ganado una gran cantidad de información acerca de su mundo en los primeros seis meses.
Propia identidad e Inteligencia

El deseo de establecer un relación personal con su entorno prepara el escenario para el desarrollo del sentido de un niño de sí mismo. La curiosidad y la cognición son impulsados ​​por la necesidad de difundir información para una interpretación personal del mundo del bebé. Se explorará a través del tacto y el gusto, la colocación de objetos en la boca en su totalidad ellos - incluyendo a sus propias manos y los pies. De esta manera, el bebé comenzará a desarrollar la capacidad de categorizar y crítica, que desempeñará un papel vital en su desarrollo intelectual en general.
Desarrollo del Lenguaje y de intelecto

De acuerdo con la Universidad de Illinois Urbana Programas y centros de recursos, los niños aprenden por imitación, en cierta medida, y por lo tanto comienzan a desarrollar el uso de la lengua como medio de expresión de su comprensión del mundo que les rodea. Ellos escuchan las palabras y frases de voces reconocibles y se ven obligados a "unirse a la conversación", haciendo sus propios sonidos, incluso si los sonidos son sólo arrullos o gorjeos al principio. Sin embargo, el vocabulario del niño crecerá exponencialmente con la cantidad de nuevos estímulos visuales y auditivos que se encuentra en su intento de crear una vocalización que identifica a cada nuevo objeto o la emoción.
Independencia

La necesidad de la propia identidad y la información se trasladará al bebé de una dependencia completa a la consecución de la independencia a su paso a través de las etapas de desarrollo intelectual. Este aspecto de su creciente capacidad para adquirir los conocimientos que se necesitan para tener éxito en la vida es tal vez su recompensa final. La culminación de las muchas y variadas experiencias personales y los logros intelectuales de su infancia será el deseo espontáneo y voluntarioso para entender su mundo y para reconocer su lugar en él.