trastorno del procesamiento sensorial, también llamada disfunción de integración sensorial, es un término usado en la terapia ocupacional para describir una condición en la que un niño tiene dificultades con la percepción de los sentidos físicos. Esto incluye los tradicionales cinco sentidos del oído, la vista, el olfato, el gusto y el tacto, así como los sentidos de movimiento y posición. Los pasos siguientes muestran cómo diagnosticar el trastorno de procesamiento sensorial en los niños. Instrucciones
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determinar el tipo específico de trastorno del procesamiento sensorial. Los tres tipos generales son senso-evitando, sensorial de asilo y dificultades de motricidad. Problemas con las habilidades motoras pueden dividirse en movimiento y los trastornos posturales.
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Identificar sensorial evitar trastorno del procesamiento sensorial por una "lucha o huida" respuesta a la sensación. Estos niños podrán retirar o llegar a ser agresivos cuando se les toca, tienen miedo de los movimientos o las alturas, o ser muy selectivos.
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Busque una falta de respuesta a la sensación sensorial en los niños que piden . Estos niños pueden no tener conciencia del dolor, participar en actividades peligrosas o convertirse en hiperactivos con el fin de recibir más sensación.
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Observe problemas con la planificación o la ejecución de nuevas acciones en los niños con dificultades motrices. El desarrollo de nuevas habilidades motoras puede ser difícil y el niño puede ser difícil o torpe. Signos específicos incluyen los malos resultados en la escritura y las actividades deportivas.
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Examinar los aspectos psicológicos del trastorno del procesamiento sensorial. Los niños con trastorno del procesamiento sensorial pueden sufrir de problemas de conducta como la agresividad, la ansiedad y la depresión que puede resultar en el aislamiento social y baja autoestima. Ellos tienen un mayor riesgo de dificultades educativas y con frecuencia adquieren una reputación como un niño difícil.