La muerte de un profesor puede resultar una pérdida trágica para los estudiantes en un ambiente escolar. Otros maestros y consejeros escolares deben intervenir para ayudar a los estudiantes duelo por la pérdida de este maestro. La pérdida de un ser querido puede tener un impacto traumático en la estabilidad emocional y social dentro de la escuela, de acuerdo con el Departamento de Educación de EE.UU.. Al ayudar a los estudiantes a través de la pérdida, el personal de la escuela debe ayudar a estabilizar el ambiente escolar al ofrecer el apoyo adecuado. Instrucciones
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Prepare un comunicado. La información de la muerte del maestro deberá distribuir el alumnado a la vez. El Centro Nacional de Crisis de la Escuela y los estados de duelo que por tener una declaración preparada, la escuela puede asegurar que cada estudiante recibe la misma noticia. Esta declaración debe conseguir leído por los profesores en aulas pequeñas para que los grupos de estudiantes pueden llorar y discutir las noticias en pequeños grupos.
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establecer un equipo de respuesta a crisis. El Departamento de Educación de EE.UU. sugiere la formación de un equipo de respuesta a crisis para los estudiantes que necesitan para salir de la clase de descontento. Los consejeros escolares, trabajadores sociales y psicólogos deben escribir un programa para todo el día-disponibilidad de los estudiantes en el período inmediatamente posterior a la muerte. La escuela debe tener un número de atención continuada que los estudiantes pueden llamar después de horas en caso de peligro especial.
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hablar abiertamente. La Universidad de Buffalo Estados servicios de asesoramiento que se debe permitir a los estudiantes a que hablen abiertamente sobre su dolor. Si los estudiantes quieren discutir el incidente en clase, deben tener la capacidad para hacerlo. Si el estudiante quiere hablar individualmente con un maestro o consejero acerca de su dolor, se debe llegar a salir de la clase para hablar de sus sentimientos.
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Identificar angustia emocional. Los alumnos deben conocer sobre la angustia emocional en sí mismos y los demás, según el Centro Nacional de Crisis Escolar y duelo. Las aulas deben pasar una lista de problemas que pueden requerir asesoría adicional, como cortar, pensamientos suicidas y la ira violenta. Si los estudiantes o sus amigos presenta alguno de estos, deben obtener las instrucciones para informar esto al equipo de respuesta a crisis para evitar más tragedias en la escuela.