Actividades divertidas para la seguridad del patio
incluidos los niños en la creación de las reglas del patio, usted ayuda a crear un sentido de trabajo en equipo que promueve la seguridad. Hacer un juego de creación de reglas de juegos. Los niños más pequeños pueden practicar sus habilidades creativas a través de un ¿Qué pasa si juego. Un líder o maestro deben proponer varias situaciones de seguridad para los estudiantes que discutir. El líder plantea una situación hipotética como, "¿Qué pasaría si todo el mundo empezó a subir la diapositiva en lugar de por el tobogán?" Los niños a continuación ofrecen sus predicciones sobre las consecuencias de la situación. El jefe le pregunta a los alumnos qué piensan que una buena regla sería la de prevenir las consecuencias. Los niños mayores pueden beneficiarse de una competencia de grupo para desarrollar las mejores ideas para juegos de patio. Los equipos de tres o cuatro alumnos cada uno haga una lista de sus 10 principales reglas del patio. Los equipos se presentan sus normas a la clase. Los estudiantes votan por las 10 reglas, pero no pueden votar por sus propias reglas. El equipo con el mayor número de las 10 reglas gana un premio como tiempo adicional para el juego exterior.
Spotting Peligros
Forzar seguridad del patio continuo por ayudar a los niños a identificar y reportar los riesgos potenciales de seguridad. A principios de año, organizar una actividad de simulación. Los líderes deben establecer un campo de juego con varios peligros potenciales de seguridad. Algunos ejemplos son ramas de los árboles caídos, el agua de la diapositiva o un pedazo roto de equipo. Enviar grupos supervisados de niños en una búsqueda del tesoro para los peligros. Las pistas pueden incluir "encontrar un peligro que podría hacer que alguien viaje." Proporcionar apoyo a los estudiantes, por lo que todo el mundo ve todos los peligros. Jugar rondas de seguridad orientada a la I-Spy. Antes de iniciar las actividades, los niños han de pie junto a la pared y escanee el área de juegos. Si el líder ve un peligro potencial, se anuncia en el formulario I-Spy. El líder puede decir: "Veo, veo una mancha resbaladiza que puede hacer que una persona viaje." El primer estudiante para identificar el peligro puede salir de la pared y jugar en un área segura. Retire cualquier peligro que pueda causar lesiones graves antes que los estudiantes se les permite jugar. Continúe el juego hasta que se identifiquen todos los riesgos y liberar a todos los estudiantes de la pared.
Señales de Seguridad
proyectos artísticos uso
para promover la seguridad del patio. Proporcionar a los niños con pintura, marcadores, lápices de colores, papel y tijeras. Pida a los niños a dibujar o escribir signos que promueven las reglas del patio, como no correr o esperar su turno. Los niños pueden presentar sus signos y revisar la normativa en su clase antes de la publicación de los signos en el interior. Para proteger las señales por publicar fuera, laminado ellos o cúbralas con papel de contacto.