Diario habilidades de vida-funcionamiento permiten a las personas para ser miembros productivos y felices de la sociedad. Las deficiencias en estas habilidades, ya sea causada por problemas físicos o emocionales, pueden impedir que las personas que viven de su potencial personal y profesional y también pueden causar estrés innecesario. Hay muchas maneras para que tanto adultos como niños para compensar los déficits en habilidades para la vida que funcionan todos los días. Identificación

habilidades funcionales de la vida diaria está a veces también se conoce como habilidades de funcionamiento ejecutivo. Estas son las habilidades que permiten a las personas a planificar, ejecutar, organizar e interpretar --- en otras palabras, para funcionar como una persona de éxito, tanto personal como profesionalmente. En la vida cotidiana, la gente tiene la capacidad de mantener a sí mismos ya sus pertenencias organizadas, las citas y para cumplir con los plazos, distinguir el comportamiento adecuado de un comportamiento inadecuado, aprender de los errores e incorporar nueva información de una manera transparente y productiva.
Qué causa de los déficit

varios temas, entre ellos las condiciones crónicas de salud, trastornos psiquiátricos, abuso de sustancias y las diferencias de aprendizaje puede llevar a déficits en habilidades para la vida que funcionan todos los días. Los niños que tienen una condición de salud subyacente o un problema de aprendizaje también pueden tener problemas con las habilidades para la vida que funcionan todos los días, aunque los déficits menudo presentan de manera diferente en los niños que lo hacen los adultos.

Signos de déficit

signos comunes de déficit en habilidades para la vida que funcionan todos los días se están crónicamente tarde, constantemente extraviar objetos, olvidando citas y sentirse incapaz de mantener un hogar limpio y estar al tanto de los asuntos personales. Los niños con déficit diario de vida-funcionamiento con frecuencia perder trabajos, a menudo olvidando por completo que incluso tienen una misión, sino que pueden tener carpetas notablemente desorganizados, armarios y dormitorios, que pueden tener especial dificultad para completar las tareas a largo plazo, dejando a gran parte de la obra hasta la noche antes de la fecha de vencimiento.
Resultados de déficit

Como resultado de estas deficiencias, la gente no puede vivir de acuerdo con su potencial y se puede desarrollar sentimientos de insuficiencia . Pueden sentirse nervioso y abrumado, a pesar de tener el mismo número de responsabilidades que sus compañeros que aparecen tranquila y serena. Los niños con déficits en habilidades para la vida que funcionan todos los días puede llevar a cabo bien en la escuela y obtener con frecuencia en problemas. Pueden sentirse aislados y tienen problemas para conectarse con sus pares, a menudo sufren de baja autoestima.
Superar déficit

Hay muchas acciones que una persona puede tomar para compensar de habilidades para la vida que funcionan débiles, como mantener una agenda o una mano PDA. La utilización de funciones de calendario en los equipos, incluyendo recordatorios pop-up, también puede ayudar a la gente recuerda las citas o tareas. Los niños pueden beneficiarse de tener un calendario de gran colorido en su habitación o en un área común. Para las tareas a largo plazo, los niños necesitan ayuda para decidir sobre los objetivos intermedios que deben cumplir. En casa, puede ayudar a escoger un lugar designado donde las cosas importantes como las llaves y gafas estarán "en vivo", disminuyendo la posibilidad de extraviar ellos. Por último, los adultos y los niños pueden beneficiarse de escoger un día a la semana o al mes para limpiar el desorden áreas tales como escritorios o archivadores

.