ADHD, siglas para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, es un trastorno del comportamiento que se caracteriza por un comportamiento hiperactivo, distraído e impulsivo obvio. Aunque la ciencia médica ha avanzado mucho en el diagnóstico y tratamiento del TDAH, todavía no existe una prueba de laboratorio para diagnosticar este trastorno. En cambio, un médico o un profesional de la salud mental deben confiar en la validez de la información de y sobre el paciente. Más información sobre el diagnóstico y el tratamiento del TDAH. Evaluación

médicos suelen dar a los pacientes un examen físico completo antes de diagnosticar con TDAH. El médico le explicará la historia médica de un paciente para la detección de otros problemas de salud que pudiera influir en el comportamiento. Las posibles causas para el TDAH-como el comportamiento incluyen problemas de la tiroides, depresión, problemas de audición, ansiedad, trastornos del sueño y problemas de aprendizaje. Cambios repentinos de vida también pueden afectar el comportamiento, sobre todo el divorcio, el movimiento y la muerte de un ser querido. Entrevistas, el médico del paciente y los miembros de su familia para determinar los comportamientos del paciente, sus hábitos diarios, estados de ánimo y la productividad.
Rating Scales

Aunque no sean requeridos para un diagnóstico oficial TDAH , la mayoría de los profesionales de la salud utilizan una o más evaluaciones de comportamiento TDAH. TDAH de adultos Escalas de calificación del Conner (CAARS) se utiliza comúnmente para evaluar a los pacientes mayores de 18 años. El Vanderbilt TDAH Diagnóstico Parent Rating Scale (VADPRS) y la Vanderbilt TDAH Diagnóstico Teacher Rating Scale (VADTRS) se utilizan con frecuencia para evaluar los síntomas de TDAH en los niños más pequeños. El Sistema de Evaluación de la Conducta Infantil (BASC) también se utiliza con frecuencia para evaluar los niveles de hiperactividad, la ansiedad, la agresividad y la depresión del niño.
Diagnóstico

Medical y profesionales de la salud mental diagnostican TDAH en base a los criterios establecidos por la Asociación Americana de Psiquiatría (APA) en su Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM). Las directrices establecen que un diagnóstico de TDAH requiere una persona que exhibe regularmente todos o algunos de los síntomas comunes durante al menos seis meses. Debido a que esta condición no es un trastorno de inicio en la adultez, los pacientes deben haber mostrado síntomas de TDAH antes de los 7 años de edad. Comportamiento TDAH también debe estar presente en más de un escenario como en la escuela y en casa.
Síntomas típicos

niños con TDAH tienden a estar en constante movimiento, siempre retorcerse y agitarse. Ellos no parecen escuchar cuando se les habla directamente y se distraen fácilmente por estímulos externos. Los niños con TDAH tienen dificultades para empezar, continuar y terminar las tareas que requieren esfuerzo mental concentrada, sobre todo la tarea. Los síntomas típicos del TDAH en pacientes adultos incluyen tardanzas y olvidos, desorganización, gastos impulsivos o juegos de azar, los problemas de empleo, relaciones conflictivas y de baja autoestima.
Medicamentos

TDAH suele tratarse con medicamentos recetados, principalmente algún tipo de estimulante. Aunque pueda parecer extraño para tratar a un niño hiperactivo con un estimulante, estos medicamentos suelen tener un efecto calmante en los pacientes con TDAH. Estos medicamentos están disponibles en la versión extendida, larga duración y las variedades de acción corta. La liberación prolongada y de acción prolongada se toman generalmente una vez al día, mientras que los tipos de acción corta pueden requerir más de una dosis. Los efectos secundarios comunes a los medicamentos para el TDAH incluyen dolor de cabeza, pérdida de apetito, insomnio e irritabilidad.
Otros Tratamientos

Muchas personas con TDAH encuentran que los tratamientos psicoterapéuticos pueden proporcionarles la habilidades necesarias para manejar mejor los síntomas del TDAH afrontamiento. La terapia cognitivo-conductual (TCC) se utiliza principalmente en las personas menores de 18 años y consiste en modelar el comportamiento de recompensar el buen comportamiento y castigar el comportamiento no deseado. Entrenamiento en habilidades sociales enseñan a los pacientes con TDAH cómo buscar señales sociales, leer las expresiones faciales y responder adecuadamente a las preguntas y bromas. TDAH entrenamiento o coaching de vida pueden ayudar a las personas afectadas se vuelven más organizadas y establecer metas realistas.