Atención con hiperactividad (TDAH), un trastorno de origen neurológico, afecta aproximadamente al 3-7 por ciento de todos los niños en los Estados Unidos, según los Centros para el Control de Enfermedades. TDAH se puede tratar con medicamentos, asesoramiento y terapias como la terapia ocupacional. Función

La terapia ocupacional se centra en la mejora de la capacidad de los grupos musculares a trabajar juntos para completar tareas como la escritura a mano y ropa de fijación. Terapeutas ocupacionales especialmente entrenados también pueden ser capaces de abordar los problemas de integración sensorial que a menudo se presentan en niños con TDAH.
Disfunción de Integración Sensorial

disfunción de integración sensorial o trastorno del procesamiento sensorial a menudo se produce junto con TDAH, o puede ser mal diagnosticados como TDAH. Los síntomas del trastorno de integración sensorial se manifiesta como más de las reacciones al tacto, el olfato, el gusto, el sonido y la vista. Los niños con este trastorno pueden estar demasiado inquieto, se distrae con facilidad, agresivo y torpe y tienen una alta tolerancia al dolor.
Expert Insight

Según un estudio presentado en la American Occupational Therapy Association en 2005, la terapia ocupacional reduce los síntomas de TDAH en casi todos los niños que participaron en el estudio. Específicamente, la terapia ocupacional que se ocupa de las dificultades de procesamiento sensorial parece ser el más beneficioso. Las técnicas utilizadas presión profunda incluida, con el ejercicio de un ejercicio de pelota y el balanceo.
Beneficios

La terapia ocupacional ayuda a los niños con disfunción de integración sensorial más eficiente procesar sentidos de bajo nivel relacionadas con tacto, la posición, el movimiento y el estado de alerta. Esto a su vez permite que el niño a dar más atención a los sentidos que requieren un mayor nivel de procesamiento, tales como la visión y la audición.
Consideraciones

Si un niño tiene una gobernante de educación especial, puede ser capaz de recibir la terapia ocupacional en la escuela como un servicio relacionado en su plan de educación individualizado (IEP). En la mayoría de los casos, el médico tendrá que escribir una receta para la terapia ocupacional con el fin de iniciar los servicios.