A diferencia de muchas condiciones de salud en análisis de sangre o un dispositivo de detección sencilla puede producir un diagnóstico inmediato, Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) pueden ser más difíciles de identificar. TDAH es conocida por sus principales síntomas de falta de atención, impulsividad, hiperactividad y limitaciones en el funcionamiento ejecutivo y la organización. Sin embargo, llegar a un diagnóstico definitivo puede llevar tiempo y esfuerzo. Una de las pruebas utilizadas por los profesionales, Continuous Performance Test de Conners (CPT), ha logrado cierto éxito en la identificación de las personas con TDAH. Panorámica de Diagnóstico TDAH Unidos La CPT es una prueba basada en computadora para el TDAH.

Muchos médicos a diagnosticar el TDAH con el uso de herramientas subjetivas, como los cuestionarios cumplimentados por los miembros de la familia, profesores o empleadores, y los cuidadores que describen sus observaciones de la conducta y los síntomas del paciente. Los médicos utilizan las respuestas y compararlas con los criterios diagnósticos para el TDAH.

Médicos e investigadores que buscan un método menos subjetiva para el diagnóstico de las medidas objetivas desarrollados ADHD, incluyendo el CPT. El CPT exige que el paciente se sienta en una terminal de computadora y pulse las teclas del teclado en respuesta a las imágenes o estímulos visuales que aparecen en la pantalla. La prueba dura aproximadamente de 15 a 20 minutos. Goleadores calcular la velocidad de las señales perdidas y las respuestas erróneas. Las personas con TDAH tienden a cometer más errores en la prueba de que las personas que no tienen la condición.
Resultados de Investigación
Algunos estudios ofrecen resultados alentadores que afirman la eficacia de CPT.

En la investigación publicada en la edición de octubre de 1995, de "Child Neuropsychology", se encontró que el CPT para tener una tasa de precisión del 72 por ciento para la identificación de pacientes con TDAH en comparación con los controles normales, y una tasa de exactitud del 66 por ciento en comparación con los no- sujetos control TDAH. Sin embargo, los investigadores observaron que el rendimiento "promedio" no asegurarse de que el paciente no tenía TDAH.

Otro estudio, publicado por un equipo de investigadores de la Universidad de Duke en el "Journal of Abnormal Child Psychology", encontraron que pacientes que ya habían sido identificados con TDAH a través de medidas subjetivas realizadas consistentemente mal en el CPT.

Estos estudios sugieren que la prueba puede ser útil como una herramienta de diagnóstico.
Otra perspectiva de la investigación
Otros estudios han encontrado que el análisis subjetivo es más eficaz en el diagnóstico de TDAH.

Un artículo aparecido en la edición de "Psiquiatría MMC" Noviembre de 2005 concluyó que el TDAH requiere un diagnóstico clínico, a pesar de los resultados de los estudios que evalúan el uso de la CPT y otras pruebas objetivas para la condición. Los autores del estudio, de Carolina del Norte Clínicas Neuropsiquiatría, señalaron que las pruebas computarizadas son más rápidos y más baratos que la observación y el análisis llevado a cabo durante un período prolongado, pero se necesita ese tiempo para hacer una evaluación precisa y completa.
Guías de Práctica
No recomiendo CPT Unidos La Academia Americana de Pediatría pone poco énfasis en la CPT en sus directrices de TDAH.

La Academia Americana de Guías de Práctica Clínica de Pediatría para el TDAH no incluyen CPT u otras pruebas computarizadas de su protocolo recomendado. De hecho, afirman que la CPT y otras pruebas "no se indican rutinariamente" para el diagnóstico de TDAH.
Conclusión
general, usando una variedad de métodos pueden proporcionar un diagnóstico más preciso.

Aunque CPT ha demostrado cierta utilidad como criterio objetivo para identificar el TDAH, el establecimiento médico se basa en mayor medida en las observaciones subjetivas de los individuos que están familiarizados con el comportamiento del paciente en una variedad de configuraciones y otros criterios para diagnosticar el TDAH.