Las personas diagnosticadas con autismo o trastornos generalizados del desarrollo a menudo tienen dificultades para procesar la información sensorial. Problemas sensoriales en el autismo pueden llevar a conductas negativas y el comportamiento auto estimulante (estimulantes). Con el fin de ayudar a las personas en el espectro del autismo que tienen problemas sensoriales es obtener conocimientos esenciales para lo que estas personas pueden estar experimentando. Cosas que necesitará
Doctrina acerca de la disfunción sensorial
Ojo observacional
Acceso a Internet
exposición a diferentes ambientes
telas, materiales y texturas
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Los fundamentos de problemas sensoriales
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Conozca los conceptos básicos acerca de la disfunción sensorial. Disfunción sensorial es un trastorno en y de sí mismo. Muchos niños que tienen esta condición pueden presentar algunos de los mismos comportamientos que los niños en el espectro autista de trastornos. Sin embargo, los que tienen disfunción sensorial no tienen la misma comunicación déficits y las habilidades sociales.
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Lea acerca de problemas sensoriales en el autismo. Pregunta terapeutas, especialistas en conducta y administradores de casos para conocimiento y la literatura sobre el tema. Hay muchos recursos disponibles en el Internet también.
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Distinguir entre sistemas sensoriales hiperactivos y hipoactivo. Las personas con sistemas sensoriales hiperactivos se suelen evitar las actividades que implican movimiento, mientras que los que tienen sistemas sensoriales hipoactivos buscarán actividades que implican movimiento.
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hacer observaciones de la conducta del individuo. Una persona con problemas sensoriales en el espectro del autismo ofrece pistas acerca de lo que necesita. Las personas con sistemas sensoriales hiperactivos pueden enterrarse en los cojines del sofá, mientras que los que tienen sistemas sensoriales hipoactivo puede balancearse hacia adelante y hacia atrás.
Building Empatía
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Reconocer que todo el mundo tiene algún sensorial cuestiones. Muchas personas no pueden tolerar el sonido de las uñas corriendo por una pizarra. Algunos materiales son irritantes para algunos, mientras que otros son perfectamente cómodos de tocarlas. Tome nota de los problemas sensoriales personales.
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Sumerja los sentidos. Toca una variedad de texturas y tejidos. Escuche con atención los sonidos lejanos e intenta amplificar mentalmente. Visita las tiendas y tomar nota de los numerosos lugares de interés, sonidos, texturas, temperaturas y se producen movimientos.
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Tomar nota de la información sensorial que se ignora frecuentemente. Ciertas fragancias van básicamente desapercibido por algunos, mientras que otros encuentran abrumadora. La música es comúnmente filtra mientras juega en el trabajo o en las tiendas. Las personas con autismo pueden no tener sistemas sensoriales que saben lo que la entrada para dejar entrar y lo que de entrada para filtrar.
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Busca a descripciones personales de problemas sensoriales en las personas autistas. Algunos describen la sobrecarga sensorial como algo que se acumula durante todo el día. Cuanto más estimulación, más que el individuo está "lleno" de sensaciones hasta que alcance una masa crítica.
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Note cómo la sobrecarga sensorial es manejado por individuos diagnosticados dentro del espectro autista. Las actividades como el aleteo de manos, mecerse o abrazando una almohada sirve para liberar parte de la información sensorial.