Los niños con autismo tienen que desarrollar habilidades para la vida a la función en la sociedad, tanto en la infancia y la edad adulta. La enseñanza de estas habilidades, como la higiene personal y la administración del dinero, a los niños es un reto, pero puede ser muy gratificante. Con las herramientas adecuadas, formación y conocimientos, se puede equipar a un niño con la confianza y la capacidad de tener éxito en un mundo que de otro modo le abrumaría. Instrucciones
1

Desarrollar un plan de estudios que se ocupa de las necesidades específicas del niño. No hay dos niños con autismo son iguales, por lo que es importante que se familiarice con las fortalezas y debilidades de un niño antes de implementar un programa de habilidades para la vida.
2

Usar tarjetas con imágenes para ayudar a un niño a identificar objetos comunes, como alimentos y signos. Tarjetas de imágenes son también una herramienta útil para enseñar a los niños a identificar las emociones humanas. Tarjetas de imágenes, al igual que las tarjetas de memoria flash, son más efectivos cuando se usan sistemática.
3

Confíe en la realidad virtual para proporcionar a su hijo con habilidades cruciales de la vida, como la forma de cruzar la calle con seguridad. Algunos estudios científicos indican que las actividades de clase no se transfieren con eficacia esos conocimientos a los niños. Estos estudios sugieren además que los programas de ordenador pueden proporcionar a los niños los conocimientos necesarios para traducir las habilidades virtuales en acción la vida real.
4

Compra juguetes que enseñan a los niños habilidades para la vida. Juega cocinas, juega cajas registradoras, reproducir artículos de limpieza y juguetes similares ayudan a los niños con autismo aprenden a participar en actividades de la vida cruciales.
5

complementar su uno-a-uno destrezas lecciones de vida con videos diseñados específicamente para niños con necesidades especiales. Al igual que los modelos de aprendizaje basados ​​en computadoras, videos que enseñan las habilidades básicas, como el cepillado de los dientes, de esfínteres y el aderezo, puede ser más eficaz que la enseñanza que se basa en la interacción personal.
6

Sea consistente. Los niños con autismo tienen que operar en un ambiente ordenado y planificado para desarrollarse. Planifique actividades diarias con cuidado, establecidos en consonancia sueño y la vigilia veces, las comidas y las horas de juego. Utilice un calendario o planificador del día y un reloj o un reloj para la planificación. Incluya al niño en el proceso de programación, que le enseñará a mantener la noción del tiempo.
7

Crear un entorno que fomente el aprendizaje. Minimizar distracciones, tales como el ruido de fondo y otros factores que pueden inducir el estrés. Evite el contacto físico no deseado con el niño, pero mantener el contacto visual en todo momento. Use una voz suave y proporcionar un refuerzo positivo cuando proceda.